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Titre original :
Clinical Reasoning in the Health Professions
Contenu du livre :
Le raisonnement clinique est au cœur de la pratique et de l'enseignement des soins de santé. Le raisonnement clinique dans les professions de santé occupe donc une place centrale dans la formation des professionnels de santé, l'amélioration de la prise de décision professionnelle des individus et des groupes de praticiens avec leurs clients, et la recherche sur le raisonnement de la pratique optimale.
Les thèmes clés présentés sont les suivants :
⬤ Le raisonnement clinique en tant que composite de capacités cultivées.
⬤ Le raisonnement clinique intégré dans la pratique située, y compris les contextes socio-économiques et politiques plus larges, les contextes du praticien et du client, et les objectifs partagés tels que la promotion des communautés de santé.
⬤ L'importance des récits, du langage et de la culture dans la prise de décision clinique.
⬤ L'évolution des pratiques de raisonnement liée à l'autonomie croissante des praticiens travaillant sans l'exigence de références médicales.
⬤ Le raisonnement clinique en tant que pratique de plus en plus basée sur l'équipe, y compris la prise de décision partagée avec les clients.
⬤ Le besoin de stratégies et d'outils solides pour faciliter les collaborations croissantes dans les soins de santé entre les disciplines et avec les clients et les soignants.
⬤ Les approches de formation avancée favorisant l'expansion et l'amélioration des stratégies de raisonnement.
⬤ L'importance d'intégrer les bonnes pratiques d'apprentissage du raisonnement clinique dans les programmes d'études et dans les approches de développement de la pratique des étudiants.
⬤ Le renforcement des liens entre les pratiques de raisonnement de la médecine orthodoxe et de la médecine complémentaire.
Nouveautés de cette édition :
⬤ Tous les chapitres ont été mis à jour et 20 nouveaux chapitres ont été ajoutés.
⬤ Des exemples concrets, des cas et des vignettes ont été ajoutés pour rendre les discussions plus vivantes pour le lecteur.
⬤ Des points de réflexion ont été stratégiquement placés pour aider les lecteurs à approfondir leurs connaissances et à tirer profit de leurs propres expériences pratiques et de leurs connaissances théoriques.
⬤ Des outils particulièrement utiles pour les praticiens et les éducateurs qui réfléchissent.
Ce livre s'adresse aux enseignants et aux apprenants, aux praticiens, aux responsables de pratiques, aux chercheurs et aux gestionnaires de programmes. En effet, il s'agit d'une ressource précieuse pour les éducateurs qui cherchent à ancrer leurs pratiques d'enseignement dans la théorie de l'éducation, une connaissance solide du raisonnement clinique et des preuves fondées sur la pratique, et pour les chercheurs qui cherchent à élargir leurs horizons de recherche.
Tous les chapitres ont été mis à jour et 20 nouveaux chapitres ont été ajoutés.
Des exemples concrets, des cas et des vignettes ont été ajoutés pour rendre les discussions plus vivantes pour le lecteur.
Des points de réflexion stratégiquement placés pour aider les lecteurs à approfondir leurs connaissances et à construire un apprentissage à partir de leurs propres expériences pratiques et de leurs connaissances théoriques.
Des outils particulièrement utiles pour les praticiens et les éducateurs qui réfléchissent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780702062247 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 532 |
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