Le programme de fluidité Fact Tactics : Construire des compétences de raisonnement pour la multiplication dans les années 3-6 (Teach Students More Than Fact Recall. Aidez-les à apprendre à

Note :   (4,9 sur 5)

Le programme de fluidité Fact Tactics : Construire des compétences de raisonnement pour la multiplication dans les années 3-6 (Teach Students More Than Fact Recall. Aidez-les à apprendre à (Juli Dixon)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre, qui s'adresse principalement aux enseignants, présente un programme de maîtrise des faits de multiplication fondé sur la compréhension et le raisonnement plutôt que sur la mémorisation. Il fournit des ressources pratiques, des stratégies et des guides hebdomadaires pour enseigner efficacement les faits de multiplication, ce qui en fait un outil précieux pour les éducateurs, en particulier ceux des niveaux 3 à 6. De nombreux éducateurs le recommandent comme une ressource indispensable pour soutenir l'apprentissage des élèves en mathématiques.

Avantages:

Ce livre propose une approche innovante, basée sur la recherche, de l'enseignement de la multiplication qui met l'accent sur la compréhension plutôt que sur la mémorisation par cœur. Il comprend un programme complet avec du matériel reproductible, des évaluations et des conseils clairs pour la mise en œuvre. Les enseignants apprécient sa flexibilité, son applicabilité à tous les niveaux scolaires et le soutien qu'il apporte aux élèves en difficulté et aux apprenants avancés.

Inconvénients:

Il n'y a pas d'inconvénients majeurs mentionnés dans les critiques ; cependant, certains éducateurs peuvent avoir besoin de plus de temps ou de ressources pour adapter pleinement le programme aux besoins spécifiques de leur classe.

(basé sur 17 avis de lecteurs)

Titre original :

The Fact Tactics Fluency Program: Building Reasoning Skills for Multiplication in Grades 3-6 (Teach Students More Than Fact Recall. Help Them Learn to

Contenu du livre :

Comment les élèves peuvent-ils parvenir à une compréhension de la multiplication qui leur permette d'aller au-delà du rappel et d'expliquer leur raisonnement ? Juli Dixon, auteur et professeur d'enseignement des mathématiques, présente un programme que les enseignants peuvent intégrer de façon transparente dans leur enseignement des mathématiques. Apprenez six tactiques qui vous aideront à passer d'une approche anxiogène de mémorisation par cœur à une approche qui aide les élèves à donner un sens à la multiplication.

Ce livre aidera les enseignants en classe, les enseignants-ressources, les intervenants, les accompagnateurs, les administrateurs, les tuteurs et les parents d'élèves de la 3e à la 6e année :

⬤ Comprendre les six tactiques pour compléter le programme Fact Tactics Fluency.

⬤ Découvrir comment intégrer le programme de 20 semaines dans l'enseignement des mathématiques.

⬤ Donner aux élèves les outils dont ils ont besoin pour aller au-delà de la mémorisation des faits de base et acquérir une maîtrise des procédures qui leur permettra d'expliquer et de justifier leur raisonnement.

⬤ Obtenir le processus, les ressources et les évaluations nécessaires à la mise en œuvre du programme.

⬤ Apprendre à soutenir une compréhension approfondie des mathématiques au-delà du programme de 20 semaines.

Table des matières :

Introduction.

Chapitre 1 : Donner un sens aux stratégies factuelles pour la multiplication.

Chapitre 2 : Créer une culture qui favorise la fluidité des bases.

Chapitre 3 : Activités du programme de fluidité factuelle.

Épilogue : L'avenir de Fact Tactics.

Annexe A : Cartes de faits multiplicatifs Fact Tactics.

Annexe B : Mini-évaluations Fact Tactics.

Références et ressources.

Index.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781958590218
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)