Le profil de la classe inclusive (Icp(tm)), édition de recherche

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Le profil de la classe inclusive (Icp(tm)), édition de recherche (P. Soukakou Elena)

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Titre original :

The Inclusive Classroom Profile (Icp(tm)), Research Edition

Contenu du livre :

Disponibles en paquets de 5, ces formulaires de 40 pages sont nécessaires pour mener à bien l'évaluation complète du PCI(TM).

Le profil de classe inclusive (PCI) est un outil d'observation complet et testé sur le terrain qui évalue la qualité des pratiques inclusives. Outil unique en son genre pour les classes accueillant des enfants âgés de 2 à 5 ans, le PCI évalue 12 pratiques clés reposant sur la base de recherche la plus solide pour soutenir l'éducation et le développement des jeunes enfants dans les programmes d'intégration :

⬤ Adaptation de l'espace, du matériel et de l'équipement.

⬤ Implication des adultes dans les interactions avec les pairs.

⬤ L'encadrement par les adultes des activités et des jeux librement choisis par les enfants.

⬤ Résolution des conflits.

⬤ L'appartenance à un groupe.

⬤ Relations entre adultes et enfants.

⬤ Soutien à la communication.

⬤ Adaptation des activités de groupe.

⬤ Transitions entre les activités.

⬤ Retour d'information.

⬤ Les partenariats entre la famille et les professionnels.

⬤ Suivi de l'apprentissage des enfants.

Le PCI est une échelle d'évaluation de l'observation conçue pour évaluer la qualité des pratiques quotidiennes en classe qui soutiennent les besoins de développement des enfants handicapés dans les structures de la petite enfance. L'évaluation complète à l'aide du PCI dure environ 31 heures et demie, plus 20 minutes pour la notation. Pour en savoir plus sur le PCI, cliquez ici.

Visionnez notre webinaire enregistré : Introduction au profil de classe inclusive présenté par Elena Soukakou, Ph. D.

Découvrez comment ce produit contribue à renforcer la qualité du programme Head Start et la préparation à l'école.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781598579901
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :40

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)