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Titre original :
The Community Engagement Professional in Higher Education: A Competency Model for an Emerging Field
Contenu du livre :
Ce livre, proposé par des "praticiens-chercheurs", explore et identifie les connaissances, les compétences et les dispositions qui sont essentielles pour soutenir des pratiques efficaces d'engagement communautaire entre l'enseignement supérieur et les communautés. La discussion et l'examen de ces compétences de base s'inscrivent dans le contexte plus large de l'évolution du paysage de l'engagement communautaire institutionnel et de l'émergence du professionnel de l'engagement communautaire en tant que facilitateur de l'enseignement, de la recherche et des partenariats institutionnels engagés, distinct des autres professionnels universitaires.
Cette recherche, menée dans le cadre du projet Campus Compact sur le professionnel de l'engagement communautaire, vise à identifier les connaissances et les pratiques partagées des professionnels de l'engagement communautaire en s'appuyant sur la littérature empirique sur les pratiques. Les chapitres comprennent une exploration des compétences applicables aux professionnels de l'engagement communautaire en général, ainsi qu'à ceux qui se spécialisent dans des domaines spécifiques tels que le développement du corps professoral, la facilitation des partenariats et d'autres domaines de responsabilité. Les auteurs retracent l'évolution de l'administration de l'engagement au fil du temps et le rôle de ceux qui facilitent l'engagement entre la communauté et le campus vers une "deuxième génération" de professionnels qui sont à la fois "des radicaux tempérés, des leaders transformationnels et des entrepreneurs sociaux".
Au cœur de l'ouvrage se trouve une présentation des résultats concernant les compétences de base, ainsi que des suggestions pour la poursuite de l'exploration. Dostilio et ses collègues soutiennent que les professionnels de l'engagement communautaire devraient revendiquer une identité professionnelle fondée sur un ensemble de compétences fondamentales, de valeurs et de connaissances, et par le biais d'une association avec une communauté d'érudits et de praticiens également dévoués. Des efforts supplémentaires pour comprendre et responsabiliser les professionnels de l'engagement sociétal dans leur rôle distinct des autres types de professionnels de l'enseignement supérieur permettront à la fois d'avoir un impact plus large sur les institutions et les communautés et de préparer ceux qui accèdent à ce rôle à un environnement dynamique et exigeant, sans frontières distinctes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781945459030 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 224 |
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