Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 30 votes.
Titre original :
Professionalism Across Occupational Therapy Practice
Contenu du livre :
Lorsque la plupart des gens pensent au professionnalisme, à l'éthique ou au moralisme, ils pensent souvent à un ensemble de règles permettant de distinguer le bien du mal, comme la proverbiale règle d'or. Cependant, la véritable définition du professionnalisme n'est pas simple et n'est pas nécessairement noire ou blanche. En fait, on pourrait dire qu'il est souvent plus facile de décrire ce qui n'est pas professionnel que ce qui l'est. On pourrait également contester le fait que, bien que le professionnalisme puisse être reconnu lorsqu'on le voit, on ne peut pas nécessairement mettre le doigt sur ce qu'il est exactement.
Le livre Professionalism Across Occupational Therapy Practice (Le professionnalisme dans la pratique de l'ergothérapie) du Dr Elizabeth D. DeIuliis offre une vue d'ensemble du large éventail de connaissances, de compétences et d'attitudes qui englobent le professionnalisme dans la profession d'ergothérapeute. Bien qu'il n'existe pas de définition officielle du professionnalisme dans la pratique de l'ergothérapie, des suggestions sont fournies pour servir de schéma directeur.
"Le professionnalisme dans la pratique de l'ergothérapie est une sophistication dynamique, illustrée par une combinaison de compétences personnelles, de connaissances, de comportements et d'attitudes, ainsi que par l'adoption des valeurs morales et éthiques de la profession et de la société.
Le Dr DeIuliis illustre le concept de professionnalisme comme une combinaison unique de qualités intrinsèques et extrinsèques entourant les concepts clés de l'éthique, de la responsabilité, de la compétence et du comportement. Le livre Professionalism Across Occupational Therapy Practice aborde ces diverses attentes dans le cadre universitaire, la clinique, le lieu de travail et la société en général.
Le programme Professionalism Across Occupational Therapy Practice utilise une approche développementale de l'enseignement et de l'apprentissage, en parallèle avec la taxonomie révisée de Bloom (2001). Ce système de classification fournit une méthodologie graduelle et holistique de l'enseignement et de l'apprentissage humain. Le concept de professionnalisme sera illustré par l'utilisation d'une approche basée sur les connaissances pour les sujets nécessitant un apprentissage de plus haut niveau tel que la métacognition, qui est une composante cruciale du professionnalisme. Les objectifs des chapitres et les activités d'apprentissage inciteront le lecteur à se rappeler, à comprendre, à appliquer l'analyse, à synthétiser, à évaluer et à créer des connaissances directement dans leur contexte.
Les formateurs en milieu éducatif peuvent consulter www.efacultylounge.com pour obtenir des documents supplémentaires tels que des annexes informatives et des ressources comprenant des exemples d'énoncés pour les programmes d'études et les manuels de politique, des modèles de CV, des lignes directrices pour les entretiens, des plans de développement professionnel et bien d'autres choses à utiliser pour l'enseignement en classe.
Les praticiens de l'ergothérapie à tous les niveaux, y compris les éducateurs sur le terrain, les dirigeants, les gestionnaires et les chercheurs bénéficieront également de Professionalism Across Occupational Therapy Practice car il fournit un synopsis des attentes professionnelles au-delà de la salle de classe et du cadre du travail sur le terrain.
En raison de l'évolution récente des soins de santé, des normes éducatives et de l'influence de la société, les attentes en matière de professionnalisme ont fait l'objet d'un examen plus approfondi dans les professions de la santé et des services sociaux. Professionalism Across Occupational Therapy Practice est le texte idéal pour fournir un schéma directeur aux étudiants en ergothérapie, aux enseignants et aux praticiens afin de réaliser le potentiel de notre profession et d'atteindre la Vision 2025 de l'American Occupational Therapy Association.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781630910914 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 368 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
