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The Price of Linguistic Productivity: How Children Learn to Break the Rules of Language
Une étude sur la façon dont les enfants équilibrent les règles et les exceptions lorsqu'ils apprennent les langues.
Toutes les langues comportent des exceptions ainsi que des règles et des régularités générales. Comment un jeune enfant parvient-il à les distinguer en l'espace de quelques années d'acquisition d'une langue ? Dans cet ouvrage, Charles Yang soutient que, tout comme le prix des marchandises est déterminé par l'équilibre entre l'offre et la demande, le prix de la productivité linguistique découle des considérations quantitatives des règles et des exceptions, en s'appuyant sur une analogie économique. L'apprenant ne postule une règle productive que si elle aboutit à une organisation plus efficace de la langue, le nombre d'exceptions tombant en dessous d'un seuil critique.
Soutenu par un large éventail de cas avec des preuves de corpus, le principe de tolérance de Yang donne un compte rendu unifié de nombreuses énigmes de longue date en linguistique et en psychologie, y compris la raison pour laquelle les enfants acquièrent sans effort des règles de langage qui rendent perplexes des adultes autrement capables. L'accent qu'il met sur l'efficacité du calcul permet de mieux comprendre comment le langage interagit avec les autres composantes de la cognition et comment l'aptitude au langage a pu émerger au cours de l'évolution humaine.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)