Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung: Konzeption eines Handlungsleitfadens fr Lehrende
Les enseignants de la formation en soins infirmiers sont tenus, au plus tard depuis l'introduction de la loi sur la profession infirmière en 2020, de mettre en œuvre le principe d'exemplarité dans leur enseignement.
Jusqu'à présent, il n'existe pas de critères didactiques pour les décisions de sélection dans le contexte du principe d'exemplarité, ni de concepts didactiques pour sa mise en œuvre dans le programme et l'enseignement. Dans ce livre, de tels critères sont systématiquement déduits et placés dans un contexte de didactique des soins sous la forme d'un guide d'action situé au niveau du curriculum.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)