Avis des lecteurs
Résumé:Le livre du Dr. Bieler est très apprécié pour son analyse perspicace des interactions entre enseignants et étudiants et leur impact sur la rétention et l'équité dans l'éducation. Il constitue une ressource complète pour les éducateurs, nouveaux ou expérimentés, qui s'efforcent d'adopter des pratiques axées sur l'équité.
Avantages:Approche bien documentée et fondée, cadre utile pour l'équité dans l'enseignement, suggestions spécifiques pour la pratique en classe, accent mis sur le lien entre l'enseignant et l'élève, analyse approfondie des données et examen réfléchi de la dynamique de la classe.
Inconvénients:Certains trouveront peut-être ce livre plus adapté aux chercheurs en éducation ou aux formateurs d'enseignants qu'à un public plus large composé de tous les enseignants.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
The Power of Teacher Talk: Promoting Equity and Retention Through Student Interactions
Contenu du livre :
2020 AERA Division K Exemplary Research in Teaching and Teacher Education Award (Prix de la recherche exemplaire sur l'enseignement et la formation des enseignants)
The Power of Teacher Talk étudie les liens entre deux défis éducatifs persistants : le nombre élevé d'élèves qui abandonnent leurs études et le nombre élevé d'enseignants qui quittent la profession. Basé sur une étude de milliers d'interactions quotidiennes entre de nouveaux enseignants d'anglais orientés vers la justice et leurs élèves, ce livre propose que les enseignants qui montrent un engagement envers l'équité dans leurs communications peuvent influencer positivement la rétention des élèves et sont plus susceptibles de rester dans la profession. En combinant des descriptions vivantes de la vie en classe avec des recherches sur l'équité et le langage, l'auteur exhorte les enseignants à être conscients du pouvoir de leurs interactions avec les étudiants et à en tenir compte, qu'il s'agisse de leur discours en classe, des discussions informelles dans les couloirs ou de leurs réponses aux moments difficiles pendant les cours et dans les discussions après les cours. Ce livre incontournable modifie le discours sur les types de pratiques d'enseignement qui comptent et sur la façon dont les enseignants peuvent travailler et travaillent pour l'équité.
Caractéristiques du livre :
⬤ Utilise des méthodes de recherche innovantes pour révéler l'importance des interactions spontanées entre enseignants et élèves, un aspect souvent négligé de la pratique de l'enseignement.
⬤ Il donne un aperçu rare de la façon dont les enseignants travaillent dans les limites des classes traditionnelles des écoles secondaires publiques pour aider les élèves marginalisés et les enseignants eux-mêmes à réussir.
⬤ Il met au défi les enseignants, les chefs d'établissement et les formateurs d'enseignants en leur proposant des moyens pratiques de surmonter les obstacles courants à l'enseignement axé sur l'équité.
⬤ Il comprend des exemples de classe, des suggestions concrètes et des questions de réflexion engageantes afin d'inspirer la discussion et le changement positif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807759578 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 168 |
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