Note :
Le livre se concentre fortement sur l'importance de créer de bons objectifs de cours, fournissant des stratégies précieuses pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés. Si de nombreuses critiques soulignent son utilité pour la planification et l'enseignement, certaines critiquent sa complexité et sa nature académique, suggérant qu'il pourrait ne pas convenir à tous les enseignants.
Avantages:⬤ Offre des informations détaillées sur la création d'objectifs de cours efficaces.
⬤ Inclut des stratégies utiles pour la planification des cours.
⬤ Recommandé aux enseignants débutants et expérimentés.
⬤ Favorise l'enseignement et l'apprentissage centrés sur l'élève.
⬤ Bon pour les discussions de développement professionnel entre enseignants.
⬤ Certains trouvent le contenu trop structuré et trop complexe.
⬤ L'écriture peut être considérée comme trop académique et verbeuse.
⬤ Des chapitres spécifiques, comme l'évaluation, peuvent ne pas répondre aux besoins de tous les enseignants.
⬤ Problèmes avec la fonctionnalité de synthèse vocale pour les formats numériques.
⬤ Certains acheteurs n'ont reçu qu'un seul chapitre au lieu du livre complet.
(basé sur 24 avis de lecteurs)
Where Great Teaching Begins: Planning for Student Thinking and Learning
Qu'est-ce qui vous vient à l'esprit lorsque vous pensez à la planification d'un cours ? Si vous êtes comme la plupart des enseignants, vous vous concentrez sur le matériel que vous devez présenter, sur ce que vous ferez et direz, sur ce que vous demanderez aux élèves de faire et sur les évaluations que vous créerez et administrerez. Et si vous êtes comme la plupart des enseignants, vous savez aussi ce que c'est que d'être déçu lorsque cette planification minutieuse ne conduit pas toujours à la compréhension profonde et à la maîtrise que vous aviez prévues.
Selon Ann R. Reeves, auteur et formatrice d'enseignants, il existe une meilleure façon d'aborder la conception pédagogique, et elle est à la portée de tous les enseignants. Elle commence par un simple changement d'état d'esprit, passant de la "planification des activités" à la "planification des résultats d'apprentissage", et par une concentration critique sur les objectifs d'apprentissage.
Remarquable par sa clarté et rempli d'exemples frappants, Where Great Teaching Begins est une promenade étape par étape à travers le travail intellectuel crucial, en coulisses, nécessaire pour rendre l'enseignement vraiment efficace et aider les élèves à apprendre profondément et de manière significative. Vous y découvrirez comment.
* Traduire les normes les plus impénétrables en objectifs solides et axés sur l'apprentissage.
* Utiliser des objectifs efficaces comme base d'une excellente évaluation.
* Créer des activités d'apprentissage attrayantes qui intègrent à la fois le contenu ciblé et les compétences nécessaires à la réflexion.
* Les objectifs, les évaluations et les activités d'apprentissage sont regroupés dans des plans d'apprentissage puissants.
Que vous soyez un concepteur pédagogique novice ou un vétéran à la recherche d'un nouveau processus rationalisé, ce livre est un ouvrage incontournable sur la façon de planifier et de réaliser l'excellent apprentissage que tous les enseignants visent et que tous les étudiants méritent.
| ISBN : | 9781416613329 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 215 |
Actuellement disponible, en stock.
