Le pion passé : Le pouvoir du passeur

Le Pion Passé : Le pouvoir du passeur (Grivas)

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Titre original :

The Passed Pawn: Power of the Passer

Contenu du livre :

L'objectif de cette série est d'initier le lecteur à des concepts d'entraînement avancés, en utilisant les mêmes méthodes de présentation et d'instruction que celles enseignées aux grands joueurs par les célèbres entraîneurs avec lesquels ils ont travaillé. La série commencera par le pion passé et nous examinerons comment traiter ce type de pion.

Tout joueur d'échecs qui souhaite améliorer son niveau dans ce domaine difficile qu'est le jeu d'échecs.

Son niveau dans le domaine difficile des échecs est obligé d'étudier méthodiquement.

Et de comprendre les principes existants qui régissent la théorie de l'ouverture, du.

du milieu de partie et de la fin de partie.

La plupart des joueurs d'échecs se concentrent davantage sur l'étude de la théorie de l'ouverture.

La plupart des joueurs d'échecs se concentrent davantage sur l'étude de la théorie de l'ouverture que sur d'autres aspects du jeu. Les raisons sont probablement claires : la théorie de l'ouverture est plus facile à apprendre.

La théorie de l'ouverture est plus facile à apprendre et peut fournir des résultats immédiats, bien que ce soit le cas.

La théorie des ouvertures est plus facile à apprendre et peut fournir des résultats immédiats, bien qu'elle soit davantage basée sur l'ignorance de l'adversaire que sur nos propres capacités. Même pour un formateur d'échecs.

Même pour un formateur d'échecs, il est plus facile d'enseigner quelques variations de telle ou telle ouverture ou un ensemble de motifs tactiques simples que d'enseigner la théorie de l'ouverture.

Il est plus facile d'enseigner quelques variations à partir de telle ou telle ouverture ou d'un ensemble de motifs tactiques simples que de se plonger dans l'exposé de la théorie du milieu et de la fin de partie.

Théorie du milieu et de la fin de partie.

Oui, la théorie du milieu et de la fin de partie existe.

La grande difficulté pour l'aborder réside dans le fait qu'elle ne suit pas.

La grande difficulté de son approche réside dans le fait qu'elle ne suit pas des voies absolues et tranchées, mais qu'elle implique plutôt une recherche approfondie des idées.

Et la logique selon laquelle des types spécifiques de postes sont traités.

De plus, contrairement à la théorie de l'ouverture, la théorie du milieu et de la fin de partie ne change pas.

la théorie de l'ouverture, la théorie du milieu et de la fin de partie ne change pas.

Rapidement basée sur les développements modernes, elle reste presque intacte à travers les.

années. Compte tenu de ce qui précède, tout joueur d'échecs qui souhaite suivre une.

carrière aux échecs ou simplement devenir un meilleur joueur doit s'abstenir de tout ce qui est banal et adopter une approche différente.

Adopter une approche différente. Il doit développer une bonne compréhension de la théorie du milieu de partie.

Il doit acquérir une bonne compréhension de la théorie du milieu de partie et de la fin de partie, afin d'être en mesure de procéder correctement dans ses parties.

Une fois que l'ouverture qu'il a choisie a atteint sa conclusion. Le joueur d'échecs peut.

Se différencier uniquement dans l'ouverture ; c'est là que chacun d'entre nous met en avant ses propres croyances et convictions, ainsi que son propre style de jeu.

Ses propres croyances et convictions, et en général ses propres expériences et.

Références. Objectivement, aucune ouverture n'est perdante, mais aucune ouverture n'est gagnante. L'ouverture.

L'ouverture n'est que le début du voyage et sert à nous offrir un.

L'ouverture n'est que le début du voyage et sert à nous offrir un départ confortable. Mais pour atteindre la fin de ce voyage avec succès, nous devons.

compter sur nos connaissances et notre expérience, en ce qui concerne le milieu et la fin de partie.

La théorie.

La théorie de la fin de partie nous enseigne deux choses fondamentales. Premièrement, comment extraire le maximum d'une position théorique de base.

Le maximum à partir d'une position théorique de base avec peu de matériel, où le.

Les experts, à partir d'une pratique comprenant des milliers de jeux, sont parvenus à des conclusions définitives.

Conclusions. Deuxièmement, la façon dont nous pouvons gérer une fin de partie, en fonction du matériel restant sur l'échiquier et des idées et plans que nous devons utiliser.

Le matériel restant sur l'échiquier, et les idées et plans que nous devrions employer.

Cette deuxième question est nettement plus difficile à maîtriser car, à part.

En effet, en plus d'utiliser pleinement la première (il faut être conscient des résultats possibles de la fin de partie en question), elle est plus difficile à maîtriser.

La fin du jeu en question), elle est fortement influencée par notre expérience et notre.

compréhension, qui découlent essentiellement des images et des impressions que nous.

Les images et les impressions que nous avons à partir de positions apparentées. Un rôle primordial est joué ici par l'effort que nous.

avons investi dans l'étude. Dans la théorie du milieu de partie, les choses sont encore plus difficiles. Nous.

Nous sommes obligés d'étudier différents types de positions avec des attributs stratégiques et tactiques spécifiques, afin de comprendre les idées sous-jacentes et d'être en mesure de les appliquer.

Les utiliser nous-mêmes dans des situations similaires. Bien que de nombreux joueurs d'échecs aient.

Si de nombreux joueurs d'échecs ont étudié ces sujets et acquis des connaissances, c'est l'application de ces connaissances dans la pratique qui permet de les différencier.

C'est la mise en pratique de ces connaissances qui permet de les différencier.

Les échecs ne sont pas une.

Les échecs ne sont pas une activité simple, mais ils deviennent tellement plus attrayants lorsque nous acquérons cette.

Connaissances.