The School to Prison Pipeline: The Role of Culture and Discipline in School
Ce volume édité se concentre sur le rôle que le climat scolaire et les pratiques disciplinaires ont sur les expériences éducatives et sociales des étudiants de couleur.
S'appuyant sur des études quantitatives, qualitatives et théoriques, il aborde un certain nombre de sujets tels que les expériences scolaires racialisées, la criminologie, la déviance discursive, la punition et les études carcérales, les études urbaines, l'administration et la direction des écoles, ainsi qu'un certain nombre de cadres théoriques critiques. Des idées pratiques sont proposées pour aider les administrateurs, les enseignants, les conseillers scolaires et d'autres professionnels scolaires et non scolaires à aborder non seulement les disparités dans la discipline scolaire, mais aussi à créer et à promouvoir une culture et un climat scolaires positifs, inclusifs et affirmatifs.
Avec des applications dans les études disciplinaires et la criminologie, les études sur le leadership, la théorie critique de la race et d'autres cadres critiques, ce volume est une ressource précieuse qui fait avancer de nouveaux concepts théoriques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)