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Titre original :
The New Art and Science of Teaching Writing:
Contenu du livre :
Pour être efficaces, les éducateurs doivent choisir et mettre en œuvre des stratégies pédagogiques fondées sur la recherche et procéder à des évaluations. Grâce à une structure claire et bien organisée, les auteurs appliquent les stratégies et les techniques présentées à l'origine dans The New Art and Science of Teaching de Robert J. Marzano à l'enseignement et à l'évaluation des compétences en matière d'écriture, ainsi qu'à certaines compétences associées en matière de lecture. Au total, l'ouvrage présente plus de 100 stratégies pour tous les niveaux scolaires et toutes les matières.
Le but de l'ouvrage est d'aider les élèves à acquérir des compétences en écriture et à les évaluer, ainsi qu'en lecture.
⬤ Comprendre quelles sont les stratégies pédagogiques les mieux adaptées à l'enseignement de l'écriture et obtenir des exemples spécifiques pour la mise en œuvre de ces stratégies.
⬤ Apprendre à utiliser des stratégies générales et spécifiques pour améliorer l'environnement d'apprentissage de la classe et obtenir les résultats d'apprentissage de l'écriture souhaités par les étudiants.
⬤ Les élèves peuvent ainsi développer et évaluer leurs compétences en écriture à l'aide des techniques d'enseignement présentées dans le livre.
⬤ Examiner des exemples de grilles d'écriture, d'échelles de compétence et de listes de contrôle, et apprendre des méthodes d'enseignement efficaces pour les utiliser en tant qu'outils d'évaluation et d'enseignement.
⬤ Les élèves peuvent utiliser un tableau de bord comme référence rapide pour toutes les stratégies afin de les aider à concevoir un programme d'enseignement de l'écriture et à planifier les leçons.
⬤ Les élèves ont la possibilité de télécharger gratuitement des activités reproductibles, des grilles d'évaluation de l'écriture des élèves, des exemples d'évaluation de l'écriture, des listes de contrôle de l'écriture et bien d'autres choses encore pour une utilisation en classe.
Table des matières :
Introduction.
Chapitre 1 : Fournir et communiquer des objectifs d'apprentissage clairs.
Chapitre 2 : Utiliser les évaluations.
Chapitre 3 : Conduire des leçons d'instruction directe.
Chapitre 4 : Conduire des leçons de mise en pratique et d'approfondissement.
Chapitre 5 : Conduire des leçons d'application des connaissances.
Chapitre 6 : Utiliser des stratégies qui apparaissent dans tous les types de leçons.
Chapitre 7 : Utiliser des stratégies d'engagement
Chapitre 8 : Mettre en œuvre des règles et des procédures et établir des relations.
Chapitre 9 : Développer l'expertise.
Conclusion.
Annexe A.
Annexe B.
Références et ressources.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781945349362 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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