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Titre original :
The Math Myth: And Other Stem Delusions
Contenu du livre :
Un auteur de best-sellers du New York Times se penche sur l'enseignement des mathématiques en Amérique, quand il est utile et quand il ne l'est pas.
Pourquoi infligeons-nous un menu complet de mathématiques - algèbre, géométrie, trigonométrie, voire calcul - à tous les jeunes Américains, quels que soient leurs intérêts ou leurs aptitudes ? Andrew Hacker a lui-même été professeur de mathématiques et vante les mérites de cette discipline, mais il remet également en question certaines hypothèses largement répandues dans ce livre qui incite à la réflexion et à l'esprit pratique.
Les mathématiques avancées élargissent-elles vraiment notre esprit ? La maîtrise des azimuts et des asymptotes est-elle nécessaire pour réussir dans la plupart des emplois ? Faut-il exiger de chaque élève qu'il suive l'intégralité du programme du Common Core ? M. Hacker craint que l'accent frénétique mis actuellement sur les STIM ne détourne l'attention d'autres activités et ne nuise même à l'esprit du pays. Il montre ici comment le fait de rendre les mathématiques obligatoires pour tout le monde empêche le développement d'autres talents et constitue un obstacle irrationnel à l'obtention d'un diplôme et à la poursuite d'une carrière. Il propose des alternatives, notamment l'enseignement de l'aisance avec les chiffres, du raisonnement quantitatif et de la compréhension des statistiques.
S'appuyant sur la tribune virale de l'auteur dans le New York Times, The Math Myth ne manquera pas de susciter une conversation nationale animée et nécessaire, non seulement sur les mathématiques, mais aussi sur le type de personnes et de société que nous voulons être.
"Les arguments accessibles de Hacker offrent beaucoup de matière à réflexion et devraient servir d'appel à la clarté pour les étudiants, les parents et les éducateurs qui décrient l'approche unique de l'école. -- Publishers Weekly, critique étoilée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781620973912 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 256 |
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