Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource précieuse pour les éducateurs, en particulier pour l'enseignement aux apprenants de l'anglais (ELL) et pour la planification de cours différenciés, y compris des plans de cours de mathématiques spécifiques. Toutefois, certains critiques lui reprochent d'être une approche marginale dont l'adoption est limitée, citant des incohérences dans l'application par les auteurs de leur propre méthodologie.
Avantages:Fournit des stratégies pour des leçons différenciées, inclut des exemples de plans de leçons de mathématiques pour la maternelle à la 12e année, utile pour enseigner aux étudiants ELL et pour les enseignants en formation qui obtiennent une mention ESOL, stratégies rentables.
Inconvénients:Considéré comme une approche marginale avec une utilisation limitée dans les écoles, les auteurs n'appliquent pas leur propre méthodologie dans le livre, certains évaluateurs ont trouvé qu'il n'était pas utile.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
The Siop Model for Teaching Mathematics to English Learners
Contenu du livre :
Améliorez votre enseignement du contenu des mathématiques avec le modèle SIOP et transformez les compétences académiques en anglais et en mathématiques de vos apprenants anglais.
Basé sur le best-seller Making Content Comprehensible for English Learners : The SIOP Model de Jana Echevarria, MaryEllen Vogt et Deborah Short, auteurs reconnus, les enseignants, les accompagnateurs et les professeurs d'intervention ont accès à des techniques basées sur la recherche et testées par le SIOP pour des leçons spécifiquement destinées à la classe de mathématiques. Ce livre très attendu, The SIOP Model for Teaching Mathematics to English Learners (Le modèle SIOP pour l'enseignement des mathématiques aux apprenants anglais), aborde les problèmes rencontrés dans l'enseignement des mathématiques aux apprenants anglais (ELs) à chaque niveau scolaire. Les techniques et activités SIOP organisées autour des huit composantes SIOP guident les éducateurs dans la promotion du développement du langage académique en même temps que du contenu mathématique compréhensible.
Écrit pour les enseignants SIOP et ceux qui ont appris le modèle SIOP, ce livre comprend des leçons de mathématiques efficaces et éprouvées ainsi que des unités complètes conçues par Araceli Avila et Melissa Castillo, enseignantes en mathématiques au SIOP. En outre, ce livre propose des idées pour adapter les techniques aux élèves de différents niveaux de maîtrise de l'anglais. Ce livre est sûr de devenir une ressource indispensable pour les enseignants de mathématiques des apprenants d'anglais.
⬤ Il présente un processus systématique pour enseigner à la fois le contenu académique des mathématiques et le langage académique qui lui est associé aux apprenants d'anglais.
⬤ Il propose des idées et des activités sur l'enseignement des mathématiques et organise les activités par niveaux - K-2, 3-5 (ou 6), 6-8, et 9-12 - et par composantes SIOP.
⬤ Il propose des idées et des activités pour mettre en œuvre les huit composantes du modèle SIOP dans une classe de mathématiques.
⬤ Inclut des plans de leçons et des unités complètes qui illustrent comment une activité particulière peut être efficace pour TOUS les élèves, et pas seulement pour les élèves anglophones.
⬤ Créer la classe SIOP idéale avec d'autres ressources de la Série sur le modèle SIOP : 99 idées et activités pour enseigner aux apprenants anglais avec le modèle SIOP ; Mettre en œuvre le modèle SIOP par un coaching et un développement professionnel efficaces ; Le modèle SIOP pour les administrateurs ; Rendre le contenu compréhensible pour les apprenants anglais élémentaires ; et Rendre le contenu compréhensible pour les apprenants anglais secondaires ; Le modèle SIOP pour enseigner les mathématiques aux apprenants anglais ; Le modèle SIOP pour enseigner les études sociales aux apprenants anglais ; et Le modèle SIOP pour enseigner les sciences aux apprenants anglais (tous publiés par Pearson).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780205627585 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 216 |
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