Titre original :
Mentoring in Early Childhood: A complilation of thinking, pedagogy and practice
Contenu du livre :
Le mentorat est un élément fondamental et de plus en plus important de l'apprentissage et du développement professionnels des enseignants d'Aotearoa (Nouvelle-Zélande). Ce livre est une ressource indispensable pour les mentors, les responsables et les enseignants dans le domaine de l'éducation de la petite enfance.
Il s'agit du premier ouvrage de ce type : une compilation de grande envergure qui explore la pensée, la pédagogie et la pratique du mentorat dans le domaine de l'éducation de la petite enfance. Les éditeurs ont fait appel à des auteurs d'Aotearoa, de Nouvelle-Zélande et d'Australie qui ont mené des recherches récentes sur le mentorat, ainsi qu'à des praticiens expérimentés du mentorat. Les sujets abordés couvrent les perspectives Māori, les différents cadres et approches du mentorat, et le mentorat pour un éventail d'éducateurs, y compris les enseignants en formation.
La dernière partie aborde les complexités et les orientations futures du mentorat, et cherche à impliquer les décideurs en dehors du secteur de l'éducation. Cet ouvrage comble une lacune importante dans la littérature internationale.
Il arrive à un moment qui a été décrit comme un changement sismique dans les approches de l'apprentissage et du développement des enseignants, alors que le mentorat professionnel est plus nécessaire que jamais. Tout au long de l'ouvrage, les auteurs plaident vigoureusement en faveur de l'amélioration des programmes éducatifs visant à renforcer les compétences professionnelles, les connaissances et la confiance des mentors.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781927231654 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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