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The International Handbook of School Effectiveness Research
Qu'est-ce qu'une école de qualité ? Quelles sont les implications pour la pratique et l'administration de l'éducation ? Ce texte se penche sur ces questions et examine les résultats de la recherche internationale et les initiatives de réforme en mettant l'accent sur l'Amérique du Nord, le Royaume-Uni, l'Australasie et le tiers-monde.
Il propose une synthèse de la recherche sur les effets de l'école dans le tiers-monde (SER). Les auteurs affirment que le défi auquel sont confrontés les responsables de l'éducation est de trouver un équilibre entre la SER et les autres mouvements scolaires et de poser des questions plus exigeantes sur nos systèmes éducatifs.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)