Avis des lecteurs
Résumé:Le livre offre une perspective unique sur les couleurs à travers les expériences d'un enfant aveugle, ce qui en fait un outil éducatif attrayant pour les lecteurs voyants et malvoyants. Si de nombreuses critiques font l'éloge de son concept créatif et de son contenu descriptif, plusieurs d'entre elles s'inquiètent de la qualité des éléments braille et tactiles, qui sont souvent signalés comme n'étant pas suffisamment en relief ou difficiles à lire.
Avantages:⬤ Approche créative de l'enseignement des couleurs du point de vue d'un enfant aveugle.
⬤ Convient à la fois aux enfants et aux adultes, ce qui en fait un bon outil pédagogique.
⬤ Engage les enfants voyants à comprendre les déficiences visuelles.
⬤ Expérience sensorielle positive et lecture imaginative.
⬤ Certains évaluateurs ont noté qu'il favorisait les discussions sur la diversité et l'empathie.
⬤ La qualité du braille est souvent critiquée parce qu'il est trop plat ou difficile à lire.
⬤ Les images tactiles seraient moins prononcées, ce qui rendrait difficile l'identification des formes par les utilisateurs aveugles.
⬤ Certains acheteurs se sont sentis induits en erreur par les descriptions du produit concernant le format visuel du livre, qui est entièrement noir.
⬤ L'exécution du concept est parfois jugée insuffisante, ce qui le rend moins efficace pour les lecteurs de braille.
(basé sur 159 avis de lecteurs)
Titre original :
The Black Book of Colors
Contenu du livre :
Choisi par le New York Times Book Review comme l'un des 10 meilleurs livres illustrés pour enfants de l'année 2008.
Il est très difficile pour une personne voyante d'imaginer ce que c'est que d'être aveugle. Ce livre novateur et primé s'efforce de transmettre l'expérience d'une personne qui ne peut voir qu'à travers son toucher, son goût, son odorat ou son ouïe.
Des dessins au trait noir en relief sur papier noir, qui peuvent être déchiffrés au toucher, complètent un texte magnifiquement écrit décrivant les couleurs de manière imagée. Des lettres en braille accompagnent le texte afin que le lecteur voyant puisse commencer à imaginer ce que c'est que d'utiliser le braille pour lire. Un alphabet braille complet à la fin du livre peut être utilisé pour en savoir plus.
Corrélations avec les Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 1.
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Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780888998736 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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