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Titre original :
The librarians' book on teaching through games and play
Contenu du livre :
Destiné principalement aux bibliothécaires, en particulier à ceux qui enseignent les compétences en matière d'information, ce livre contient de nombreux exemples de jeux et d'interactions ludiques pour aider à transformer la classe de maîtrise de l'information en un espace plus ludique. Il s'adresse principalement aux personnes travaillant dans l'enseignement post-obligatoire, y compris l'enseignement supérieur, la santé, le droit et les bibliothèques de travail, mais certaines parties peuvent également être utiles dans les bibliothèques scolaires.
Les théories qui sous-tendent l'utilisation de l'apprentissage actif, du jeu et des jeux sont abordées afin d'aider les lecteurs à utiliser ces approches de manière plus efficace.
De nombreux jeux comportent des liens vers des versions imprimées et ludiques complètes en ligne.
Les jeux et les interventions ludiques comprennent :
⬤ Dés de CRAAP.
⬤ Jeu d'appariement de bases de données.
⬤ Les salles d'évasion (dans une boîte)
⬤ Fake or Fab.
⬤ L'analyse d'un journal par le biais d'un collage.
⬤ L'histoire de la bibliothèque (cartes de A à Z)
⬤ Modélisation et Lego.
⬤ L'induction ludique.
⬤ Jeux de référencement.
⬤ Les jeux de référencement.
⬤ LA RECHERCHE D'INFORMATIONS.
⬤ SOURCES.
⬤ Cartes de sources d'information.
⬤ Ressources de premier plan.
⬤ Exemple d'interventions ludiques.
⬤ Bulles.
⬤ Les bavardoirs.
⬤ Apprendre en marchant.
⬤ Mélange de groupes (de manière ludique)
⬤ Musique et vidéo.
⬤ Retour d'information sur l'avion en papier.
⬤ Passer le colis.
⬤ Des choses pour garder les mains occupées.
⬤ Défis ludiques.
Il comprend également un guide pour la création de jeux éducatifs non numériques et un guide plus spécifique pour la création de salles d'évasion éducatives.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781911500070 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 158 |
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