Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource utile pour les enseignants, en particulier ceux qui travaillent avec des lecteurs en difficulté. Il propose une variété de stratégies et d'interventions efficaces, ce qui le rend adapté à la fois aux nouveaux enseignants et aux enseignants expérimentés. Cependant, certains utilisateurs ont trouvé le contenu basique et ont exprimé leur déception quant à l'état de leur exemplaire et au manque d'informations nouvelles.
Avantages:⬤ Utile pour la recherche et les travaux
⬤ fournit des stratégies efficaces pour enseigner aux lecteurs en difficulté
⬤ facile à lire avec une organisation logique
⬤ couverture complète des compétences en lecture
⬤ utile pour les enseignants débutants et expérimentés.
⬤ Certains ont trouvé le matériel basique et manquant de nouvelles idées
⬤ problèmes de qualité de certaines copies
⬤ retards d'expédition et frais élevés ont été mentionnés.
(basé sur 14 avis de lecteurs)
Titre original :
The Struggling Reader: Interventions That Work
Contenu du livre :
Les lecteurs en difficulté ont besoin d'un enseignement personnalisé, ciblé et basé sur l'évaluation.
En d'autres termes, ils ont besoin d'interventions efficaces. Cooper, Chard et Kiger proposent ces interventions dans cette ressource essentielle.
Couvrant les aspects les plus importants de la littératie - le langage oral, la conscience phonémique, la reconnaissance des mots, le vocabulaire, la fluidité, la compréhension et l'écriture - les auteurs organisent les interventions autour d'un cadre testé en classe pour évaluer les élèves, diagnostiquer leurs besoins, leur enseigner en fonction des résultats et les réévaluer pour déterminer s'il faut davantage d'enseignement, de pratique ou d'application.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780439616591 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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