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School Leadership for Results
Qu'est-ce qui définit un chef d'établissement efficace et comment mesure-t-on son efficacité ? . Les chefs d'établissement ont un impact direct et significatif sur les résultats des élèves.
Ils favorisent l'efficacité des enseignants qui, à leur tour, influencent les résultats des élèves. Cependant, sans le soutien, la formation, la vision et les outils appropriés, les chefs d'établissement sont souvent incapables d'atteindre les plus hauts niveaux d'efficacité . S'appuyant sur des recherches historiques et contemporaines, School Leadership for Results : Shifting the Focus of Leader Evaluation explore l'importance d'évaluer les chefs d'établissement sur la base de quelque chose de bien plus puissant que la seule mesure : évaluer sur la base de la croissance.
. Beverly G.
Carbaugh, Robert J. Marzano et Michael D.
Toth, spécialistes de l'éducation, décrivent les moyens de transformer l'évaluation en un modèle qui : * Améliore de manière mesurable les performances des chefs d'établissement * Aligne la vision, la mission et les objectifs des chefs d'établissement * Relie les objectifs aux pratiques qui ont un impact sur les enseignants et les élèves * Est conçu pour être un modèle de développement.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)