Avis des lecteurs
Résumé:Le livre fournit des informations précieuses sur le leadership à travers des récits personnels qui mettent l'accent sur l'authenticité, l'auto-réflexion et l'importance de diriger avec ses propres valeurs. Les lecteurs apprécient la diversité des voix et des expériences partagées par l'auteur et les contributeurs, ce qui en fait un guide pertinent pour les dirigeants actuels et futurs.
Avantages:⬤ Des histoires personnelles et des récits inspirants qui trouvent un écho auprès des lecteurs.
⬤ Encourage l'autoréflexion et la découverte des forces personnelles.
⬤ Aborde de manière authentique les défis du leadership.
⬤ Offre des leçons précieuses pour les éducateurs et les dirigeants.
⬤ Connexion émotionnelle ; évoque les sourires et les larmes.
⬤ Convient aux nouveaux dirigeants confrontés au syndrome de l'imposteur.
Certains lecteurs pourraient trouver que l'accent mis sur les récits personnels pourrait limiter l'applicabilité pour ceux qui n'ont pas de rôles de leadership ou de contextes spécifiques.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
The Unexpected Leader: Exploring the Real Nature of Values, Authenticity and Moral Purpose in Education
Contenu du livre :
L'ouvrage d'Iesha Small, The Unexpected Leader : Exploring the real nature of values, authenticity and moral purpose in education, de Iha Small, s'adresse aux chefs d'établissement qui veulent faire la différence, mais qui ont le sentiment de ne pas avoir l'étoffe d'un chef.
Il s'agit d'un livre sur les personnes. Un livre qui humanise les chefs d'établissement et raconte leur histoire. Un livre dans lequel les chefs d'établissement révèlent leur personnalité authentique et leur parcours vers le leadership.
Iesha a entrepris d'écrire The Unexpected Leader (Le leader inattendu) en tant que cadre supérieur qui s'est efforcée de trouver des modèles dont elle pourrait s'inspirer. Elle voulait parler honnêtement avec des personnes partageant les mêmes idées sur le fait d'être ce que les autres n'attendaient pas d'un dirigeant - introverti, discret, ouvert sur sa santé mentale. Dans ce livre, elle raconte leur histoire et la sienne, en mots et en photos, pour montrer que penser ou agir différemment ne doit pas être un obstacle à la direction d'un établissement scolaire, mais peut au contraire s'avérer un atout inestimable.
Ce faisant, elle brise les mythes et les idées reçues sur ce qui fait un bon chef d'établissement, et défend une forme plus humaine de leadership qui est fidèle à l'individu tout en bénéficiant aux élèves et au personnel qu'il sert. En outre, Iesha offre un aperçu de thèmes tels que le syndrome de l'imposteur, l'intégrité, l'échec et l'ambition, et les met en relation avec son propre parcours de leader afin de donner à tous les leaders - y compris les leaders en attente - les moyens de s'affirmer et de s'engager sur leur propre voie.
Chaque chapitre commence par vous inviter, en tant que lecteur, à réfléchir à votre propre situation et à vos propres sentiments, avant que l'expérience d'Iesha ne soit brièvement décrite pour que vous sachiez que vous n'êtes pas seul. Vient ensuite une exploration du parcours de leadership du chef d'établissement interrogé, avec des épisodes clés qui permettent de comprendre comment il s'est approprié sa vie professionnelle et personnelle. Les leçons transférables et les enseignements pratiques tirés de leurs expériences sont ensuite discutés afin de vous guider vers un leadership plus efficace, tout en restant vous-même sans complexe. Enfin, chaque chapitre se termine par un message final ou une réflexion du chef d'établissement en question.
Convient à toute personne exerçant ou aspirant à exercer des fonctions de direction dans un établissement scolaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781781352991 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 200 |
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