Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est généralement bien accueilli par les futurs enseignants et étudiants de la petite enfance, car il fournit des informations utiles pour la recherche et les travaux. Cependant, certains lecteurs notent qu'il manque de profondeur dans des domaines spécifiques de l'acquisition du langage, en particulier en ce qui concerne les enfants bilingues.
Avantages:Utile pour les futurs enseignants de la petite enfance, très utile pour les travaux universitaires, informations pertinentes et faciles à lire, et bon pour tous ceux qui suivent des cours liés à l'enfance.
Inconvénients:Manque d'informations détaillées sur l'acquisition du langage, notamment en ce qui concerne la période de silence chez les enfants bilingues, ce que certains lecteurs ont trouvé décevant.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Language and Literacy in the Early Years 0-7
Contenu du livre :
Cette quatrième édition de Language and Literacy in the Early Years a été entièrement révisée et mise à jour pour refléter les intérêts professionnels actuels et les derniers développements dans le domaine.
L'ouvrage couvre de manière exhaustive les questions relatives au langage, à l'alphabétisation et à l'apprentissage, en se concentrant sur la tranche d'âge allant de la naissance à huit ans. De nouveaux éléments couvrent la théorie de l'esprit, les personnes clés et les dimensions sociales et émotionnelles de l'apprentissage.
L'auteur a ajouté des informations sur les difficultés de développement du langage, la phonétique et les nouvelles formes d'alphabétisation. Des termes clés, des lectures complémentaires et une mise en page révisée rendent l'ouvrage accessible aux étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781849200080 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 264 |
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