Titre original :
Language in Development: A Crosslinguistic Perspective
Contenu du livre :
Exploration du développement du langage dans différents types de populations d'apprenants et dans différentes langues.
Ce volume examine le développement du langage dans différents types de populations d'apprenants et dans différentes langues. Les auteurs analysent des études expérimentales sur l'acquisition du langage chez l'enfant et l'adulte, le développement des langues d'origine, le bilinguisme et les troubles du langage.
Ils examinent les questions théoriques et méthodologiques du développement du langage chez les enfants, discutant de sujets allant des gestes aux erreurs dans l'accord de la personne et du nombre, en passant par le développement et l'attrition des constructions (morpho)syntaxiques chez les apprenants d'une deuxième langue, les bilingues et les patients atteints de la maladie d'Alzheimer. L'approche est « interlinguistique » dans trois sens du terme : les auteurs proposent des analyses de phénomènes d'acquisition dans différentes langues, ils considèrent « l'influence interlinguistique », ou les effets potentiels de plusieurs langues les unes sur les autres dans l'esprit d'un même locuteur et (dans une nouvelle utilisation du terme, proposée par les éditeurs) les chapitres rassemblent des approches théoriques et méthodologiques pertinentes pour la linguistique du développement du langage chez les enfants, les adultes et les locuteurs d'origine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780262542005 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 360 |
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