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Messy Play in the Early Years: Supporting Learning Through Material Engagements
Combinant une riche base théorique avec des conseils pratiques et des études de cas, Messy Play in the Early Years fournit une exploration informative et pratique des qualités uniques, des caractéristiques et des possibilités d'apprentissage du jeu désordonné.
Rempli d'informations précieuses issues de la recherche et de la théorie, ainsi que d'expériences de praticiens, ce livre accessible renforcera la compréhension et l'appréciation du jeu désordonné par les lecteurs et démontrera comment une gamme d'engagements matériels peut améliorer le développement et l'apprentissage des jeunes enfants. Explorant un éventail de ressources et un large spectre d'approches, y compris les enquêtes menées par les adultes et les enfants, les chapitres examinent comment les qualités sensorielles spécifiques des matériaux encouragent la résolution de problèmes, la pensée scientifique, la créativité, l'autorégulation et l'expression, alors que les enfants découvrent et donnent un sens à de nouveaux phénomènes. Avec des exemples de pratiques internationales et des questions de réflexion tout au long de l'ouvrage, le livre met en lumière une variété d'approches pour répondre aux différents besoins de temps, d'espace et de budget, simplifie la préparation et la planification, et donne aux praticiens et aux enfants les moyens de comprendre et d'utiliser efficacement le jeu en désordre.
Un guide essentiel pour soutenir un voyage engageant et gratifiant dans le jeu désordonné, Messy Play in the Early Years sera une ressource inestimable pour les étudiants de la petite enfance, les praticiens et les parents qui cherchent à comprendre et à améliorer les possibilités d'apprentissage des enfants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)