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Titre original :
The Counselor Educator's Guide: Practical In-Class Strategies and Activities
Contenu du livre :
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Une feuille de route pratique pour enseigner les cours de counseling de deuxième cycle du début à la fin
Rédigé à l'intention des futurs formateurs de conseillers, des nouveaux formateurs ou des formateurs adjoints, ce guide pratique et accessible permet de préparer et d'enseigner un cours de counseling de deuxième cycle du début à la fin. Rédigé par des formateurs de conseillers qualifiés qui se sont trouvés mal préparés à enseigner lorsqu'ils ont obtenu leur premier poste de professeur, ce livre offre leur sagesse durement gagnée pour aider les nouveaux professeurs à assumer avec confiance le rôle d'instructeur. Ce guide pratique fournit des aperçus pratiques de chaque cours et des stratégies quotidiennes, spécifiques au contenu, pour concevoir et enseigner un contenu de cours intégral qui soit sensible à la culture et adapté au développement.
Proposant diverses stratégies et activités, le livre explique comment enseigner des cours dans des programmes accrédités par le CACREP et couvre des sujets tels que l'identification de l'orientation théorique, le diagnostic, l'évaluation et la planification du traitement.
Le diagnostic, l'évaluation et la planification du traitement.
Le développement de la présence thérapeutique.
L'animation de groupe.
Les génogrammes.
La diversité.
Compétences de base en matière de conseil.
Fusillades dans les écoles.
Le suicide.
Le privilège blanc.
Et bien d'autres choses encore. Il aborde les objectifs du cours, l'évaluation de l'apprentissage des étudiants, la recherche actuelle, la gestion de la classe, l'utilisation de la technologie, les choses à faire et à ne pas faire, et les conseils aux étudiants. Les points de discussion et les mérites des activités s'appuient sur le concept d'andragogie, une théorie spécifique à l'apprentissage des adultes. Des considérations multiculturelles et sociales sont intégrées à chaque chapitre. Les activités et les devoirs ont été élaborés en tenant compte des commentaires des étudiants.
CARACTÉRISTIQUES PRINCIPALES :
⬤ Fournit une feuille de route pratique pour la préparation et l'enseignement d'un cours d'orientation de troisième cycle, du début à la fin.
⬤ Il fournit des informations pratiques et approfondies sur la manière d'enseigner de nouvelles matières et de mener des conférences au quotidien.
⬤ Les stratégies d'enseignement et les conseils spécifiques au contenu sont abordés.
⬤ Il aide les nouveaux enseignants à comprendre comment tous les cours du programme s'influencent les uns les autres.
⬤ Inclut des considérations multiculturelles et sociales dans chaque chapitre.
⬤ S'appuie sur le concept d'andragogie, une théorie spécifique à l'apprentissage des adultes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780826162212 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 312 |
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