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The Researched Guide to Special Educational Needs: An Evidence-Informed Guide for Teachers
ResearchED est une organisation dirigée par des éducateurs dont l'objectif est de combler le fossé entre la recherche et la pratique.
Cette série accessible et percutante, supervisée par son fondateur Tom Bennett, aborde les sujets les plus importants dans le domaine de l'éducation, avec une série de contributeurs expérimentés qui explorent les dernières preuves et recherches et la manière dont elles peuvent s'appliquer dans une variété de contextes de classe. Dans cette édition, Karen Wespieser examine les dernières recherches sur les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux : Richard Selfridge ; Sabrina Hobbs ; Gary Jones ; Kenny Wheeler ; Oliver Caviglioli ; Rob Webster ; Barney Aglis ; et Chris Rossiter.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)