Avis des lecteurs
Résumé:Le livre reçoit des réactions positives et négatives de la part des lecteurs. De nombreux parents apprécient ses idées inspirantes et pratiques sur la dyslexie, en particulier pour les adolescents. Cependant, certains critiques estiment que le livre est dépassé, qu'il contient du contenu redondant et qu'il n'est pas adapté aux jeunes enfants.
Avantages:De nombreux lecteurs ont trouvé le livre inspirant, pratique et facile à lire. Il a aidé les adolescents et leurs parents à mieux comprendre la dyslexie. Certains utilisateurs ont loué l'expérience de l'auteur et le caractère informatif du livre.
Inconvénients:Certains commentaires ont noté que les suggestions étaient pour la plupart pleines de bon sens et dépassées, avec du contenu dupliqué. Certains lecteurs ont estimé que le livre n'était pas destiné aux jeunes enfants et qu'il manquait de matériel attrayant pour cette tranche d'âge.
(basé sur 17 avis de lecteurs)
Titre original :
The Self-Help Guide for Teens with Dyslexia: Useful Stuff You May Not Learn at School
Contenu du livre :
Médaille d'or dans la catégorie Aide à l'autonomie du Prix INDIEFAB du livre de l'année 2015 décerné par Foreword Reviews.
Alais Winton le sait, être dyslexique ne signifie pas que l'on n'est pas brillant ; comme elle, on peut simplement avoir besoin d'une autre façon de voir les choses. Dans ce livre, elle vous dévoile les techniques d'apprentissage qui fonctionnent pour elle et que l'on ne vous enseigne peut-être pas à l'école.
Proposant des solutions aux problèmes courants auxquels sont confrontés les étudiants dyslexiques, Alais décrit des techniques éprouvées pour réussir en lecture, en orthographe, en mémorisation d'informations et en gestion du temps, et même une méthode simple pour ne plus jamais égarer ses outils d'apprentissage (tels que les crayons et les livres). Ces stratégies sont idéales pour la période précédant les examens, car elles vous aideront à être mieux organisé, moins stressé et mieux préparé.
Il s'agit d'un guide de poche indispensable pour les élèves dyslexiques âgés de 11 à 18 ans. Il constituera également une source d'idées utiles pour les enseignants, les conseillers pédagogiques et les parents d'adolescents dyslexiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781849056496 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 128 |
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