Note :
Le livre « The Big Test » de Nicholas Lemann explore l'histoire et les implications des tests standardisés dans l'éducation américaine, en particulier le SAT, et ses effets sur le concept de méritocratie. Il présente une analyse critique de la manière dont le système éducatif est conçu pour créer à la fois une élite et étendre les opportunités, soulevant des questions importantes sur l'équité et l'accès à l'éducation.
Avantages:⬤ Une analyse sociale qui donne à réfléchir et qui reste pertinente aujourd'hui.
⬤ Des personnages convaincants et des récits historiques qui illustrent l'évolution des tests d'admission à l'université.
⬤ Le lecteur est amené à s'interroger sur l'équité du SAT et sur son rôle dans la création de disparités socio-économiques.
⬤ Un style d'écriture engageant et accessible.
⬤ Fournit un contexte historique permettant de comprendre les inégalités actuelles en matière d'éducation.
⬤ Certains lecteurs trouvent que le livre manque de preuves quantitatives et de sérieux moral lorsqu'il aborde la question des inégalités.
⬤ Certaines parties du récit peuvent sembler arides ou trop axées sur des histoires individuelles qui ne sont pas directement liées à l'argument principal.
⬤ La postface est critiquée parce qu'elle est déconnectée de la qualité du texte principal.
⬤ Le livre n'apporte pas de solution claire aux questions qu'il soulève, ce qui a suscité la frustration de certains lecteurs.
⬤ Certains ont trouvé qu'il était trop long et qu'il s'égarait par endroits.
(basé sur 30 avis de lecteurs)
The Big Test: The Secret History of the American Meritocracy
L'étude largement acclamée de ce qui a mal tourné dans l'enseignement supérieur américain.
Que savons-nous de l'histoire, de l'origine, de la conception et de l'objectif du SAT ? Qui l'a inventé et pourquoi ? Comment a-t-il acquis une position aussi importante et durable dans l'éducation américaine ? The Big Test révèle les idées, les personnes et les politiques qui se cachent derrière une expérience sociale utopique vieille de cinquante ans qui a changé ce pays. En combinant une narration vibrante, des portraits vivants et une analyse thématique, Lemann montre pourquoi cette expérience ne s'est pas déroulée comme prévu. Elle a créé une nouvelle élite, mais elle a aussi généré des conflits et des tensions, et les personnes les plus éduquées et les plus privilégiées d'Amérique sont aujourd'hui des leaders sans adeptes.
S'appuyant sur un accès sans précédent aux archives de l'Educational Testing Service, Lemann soutient que la méritocratie américaine n'est ni naturelle ni inévitable, et qu'elle ne répartit pas les opportunités de manière égale ou équitable. Son importante étude pose non seulement de profondes questions morales et politiques sur le passé et l'avenir de notre société, mais elle a également des implications pour la politique sociale et éducative actuelle. Comme l'a noté Brent Staples dans sa colonne éditoriale du New York Times : « Le Mount Holyoke College, dans le Massachusetts, a annoncé que les futurs étudiants ne seraient plus tenus de joindre les résultats du SAT à leur demande d'inscription.... La présidente de Holyoke, Joanne Creighton, a été personnellement convaincue par la lecture du livre de Nicholas Lemann, The Big Test, qui montre comment le SAT est devenu un outil de ségrégation des classes ».
Tous les étudiants en éducation, en sociologie et en histoire récente des États-Unis, en particulier ceux qui s'intéressent aux tests, aux théories de l'apprentissage, à la stratification sociale ou à l'élaboration des politiques, trouveront ce livre à la fois fascinant et alarmant.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)