Le grand livre des questions ouvertes : Soutenir intentionnellement les jeunes enfants dans leur apprentissage (Topics for Preschool to 2nd Grade)

Le grand livre des questions ouvertes : Soutenir intentionnellement les jeunes enfants dans leur apprentissage (Topics for Preschool to 2nd Grade) (Angela Russ-Ayon)

Titre original :

The BIG Book of Open-Ended Questions: Intentionally Supporting Young Children in Learning (Topics for Preschool to 2nd Grade)

Contenu du livre :

Le GRAND Livre est rempli de listes, de listes et encore de listes de questions ouvertes portant sur des sujets spécifiques et destinées à favoriser des interactions de qualité entre parents et enfants ou entre enseignants et enfants, à la maison et dans des environnements typiques de la petite enfance. Les questions ouvertes sont des incitations à l'exploration, des opportunités d'apprentissage, des incitateurs à la réflexion et des amorces de conversation. Ce type d'interrogation exige une réponse qui ne se limite pas à un seul mot, ce qui ferme généralement la porte à toute discussion. Apprenez à transformer la question "De quelle couleur est-ce ? - Bleu" en une conversation qui compte. Vous y trouverez des conseils essentiels pour élaborer et poser des questions ouvertes, des astuces pour développer des compétences, plus de 50 pages de journal lignées et une multitude d'invites sur plus de 70 sujets, tels que les couleurs, les nombres, les formes géométriques, les boîtes, les motifs, l'écriture, la force et le mouvement, l'échelle et la structure, les rampes, l'art et l'artisanat, les bulles, les jeux fictifs et bien d'autres encore.

Les questions ouvertes permettent aux enfants de démontrer leur compréhension de divers sujets en utilisant un niveau de communication et de raisonnement plus élevé. Ils sont guidés pour réfléchir par eux-mêmes et résoudre leurs propres problèmes. Si l'on pose aux enfants la bonne question au bon moment, ils s'appuient sur ce qu'ils savent déjà en établissant des liens et en prenant des mesures qui mènent à de meilleurs résultats.

La recherche montre qu'aider les enfants à traiter les informations dès leur plus jeune âge est un moyen efficace d'optimiser leur développement physique, émotionnel, intellectuel et comportemental à long terme. Avec de l'entraînement, poser des questions ouvertes est une compétence que chacun peut développer et utiliser efficacement au quotidien.

Ce livre ne contient pas les réponses aux questions. Les réponses se trouvent quelque part dans l'esprit des enfants, et chacune d'entre elles sera unique.

⬤ Leurs centres d'intérêt modifieront la profondeur de l'exploration.

⬤ La profondeur de l'exploration dépendra du temps alloué à l'activité.

⬤ Leurs buts et objectifs changeront en fonction des activités présentées et du matériel fourni.

⬤ Leurs forces et leurs faiblesses modifieront l'ordre et l'orientation de vos conseils et de votre assistance.

⬤ Leurs compétences en matière de communication détermineront les questions que vous poserez et la manière dont vous les poserez.

⬤ Vos questions changeront et évolueront en fonction de ce qu'ils savent et de ce qu'ils pensent.

Pour les enfants d'âge préscolaire et les enfants des premières années du primaire !

Avantages des questions ouvertes :

⬤ Encourage la réflexion de haut niveau.

⬤ Suscite des échanges et des interactions significatifs entre adultes et enfants.

⬤ Favorise l'enrichissement du vocabulaire et des compétences en communication.

⬤ Permet aux enfants de s'exprimer.

⬤ Fournit un soutien émotionnel et pédagogique.

⬤ donne la permission d'expérimenter et d'explorer davantage.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781958627075
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)