Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « The Big Wide Welcome » de Trillia Newbell, qui fait partie de la série « Tales That Tell the Truth », est très apprécié pour sa solidité théologique et ses belles illustrations. Il enseigne aux enfants des leçons importantes sur l'amour de tous et le refus du favoritisme, en se basant sur les principes de Jacques 2:1-26. Cependant, certains critiques expriment des inquiétudes quant à certains messages qui semblent simplifier l'évangile et frôler l'universalisme.
Avantages:⬤ Bien écrit et facile à lire
⬤ excellentes illustrations
⬤ véhicule un message important sur le traitement équitable de toutes les personnes
⬤ bon pour susciter des conversations
⬤ adapté aux jeunes enfants
⬤ fortement recommandé pour les familles et les églises.
⬤ Certaines sections peuvent déformer l'évangile en simplifiant à l'excès le sacrifice de Jésus
⬤ préoccupations concernant les interprétations universalistes
⬤ peut ne pas convenir aux enfants qui ne sont pas issus de l'église en raison du vocabulaire « ecclésiastique »
⬤ certains lecteurs estiment que les dernières pages déforment le message général.
(basé sur 27 avis de lecteurs)
Titre original :
The Big Wide Welcome Storybook: A True Story about Jesus, James, and a Church That Learned to Love All Sorts of People
Contenu du livre :
Ce magnifique livre biblique cartonné pour les 3-6 ans utilise l'enseignement biblique sur le favoritisme du chapitre 2 de Jacques pour encourager les enfants à aimer et à accueillir les gens indépendamment de leur richesse, de leur personnalité ou de leurs antécédents, tout comme Jésus le fait.
Jésus sait que tout le monde a besoin de lui pour être sauvé de son péché, et il accueille tous ceux qui sont désolés et demandent à être ses amis. Dans ce livre, les enfants apprendront que les chrétiens et les églises sont appelés à être comme Jésus : à accueillir largement toutes sortes de personnes afin qu'elles puissent entendre la bonne nouvelle par elles-mêmes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781784983918 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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