Le garçon qui aimait les mots

Note :   (4,6 sur 5)

Le garçon qui aimait les mots (Roni Schotter)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est bien accueilli pour son histoire captivante d'un garçon qui collectionne les mots, ce qui en fait une excellente ressource pour enseigner le vocabulaire à des élèves de tous âges. Il intègre le développement du vocabulaire aux thèmes de l'objectif et des émotions sociales, inspirant les jeunes lecteurs à élargir leur vocabulaire. Cependant, certaines critiques mentionnent que certains aspects, tels que la qualité générale de l'histoire et le charme, peuvent ne pas plaire à tout le monde, en particulier aux jeunes enfants.

Avantages:

Une histoire captivante qui enseigne le vocabulaire
intègre un langage coloré
convient à divers groupes d'âge
encourage la discussion sur des sujets socio-émotionnels
efficace pour une utilisation en classe
comprend un glossaire et des indices contextuels pour la compréhension du vocabulaire.

Inconvénients:

Certains trouvent l'histoire faible
peut manquer de charme
tous les enfants ne s'y reconnaîtront pas
certains mots de vocabulaire peuvent être trop avancés pour les jeunes lecteurs.

(basé sur 72 avis de lecteurs)

Titre original :

The Boy Who Loved Words

Contenu du livre :

Dans ce livre primé par le Parents' Choice Gold Award, Selig collectionne les mots, ceux qui lui font chaud au cœur (Mama) et ceux qui le font rire (Giggle).

Mais que faire de tant de mots savoureux ? Après avoir aidé un poète à trouver les mots parfaits pour son poème (pastille, citron et réglisse), il trouve la solution : Son but est de faire passer le mot aux autres. C'est ainsi qu'il commence à les saupoudrer, à les distribuer et à les diffuser aux personnes dans le besoin.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780375836015
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2006
Nombre de pages :40

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)