Le gamin de l'autre côté du couloir : La lutte pour l'égalité des chances dans nos écoles

Note :   (5,0 sur 5)

Le gamin de l'autre côté du couloir : La lutte pour l'égalité des chances dans nos écoles (Reid Saaris)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre de Reid Saaris, « THE KID ACROSS THE HALL », reçoit des critiques mitigées de la part des lecteurs. Si certains louent son récit inspirant et ses initiatives concrètes pour améliorer l'éducation et l'équité, d'autres lui reprochent de simplifier à l'extrême des questions complexes et de manquer de profondeur en raison de l'expérience limitée de l'auteur en matière d'enseignement.

Avantages:

Le livre est qualifié d'édifiant, d'inspirant et d'éducatif, offrant une réflexion émouvante sur les défis et les responsabilités des éducateurs. Les lecteurs apprécient le style narratif de l'auteur, qui donne l'impression de converser et de s'engager, et nombre d'entre eux trouvent louables les initiatives concrètes proposées pour faire une différence positive dans le domaine de l'éducation. L'ouvrage est également considéré comme profondément personnel et empreint d'émotions.

Inconvénients:

Les critiques affirment que Saaris simplifie à l'excès les complexités du fossé de l'équité dans l'éducation et promeut des solutions basées sur une expérience limitée. Certains estiment qu'il présente une vision étroite des défis éducatifs, ignorant les efforts des éducateurs expérimentés et la nature multidimensionnelle des questions en jeu. Son expérience limitée de l'enseignement dans les écoles publiques soulève des inquiétudes quant à son autorité en tant que consultant en éducation.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

The Kid Across the Hall: The Fight for Opportunity in Our Schools

Contenu du livre :

Lorsque les inégalités semblent si persistantes à travers les époques, elles finissent par être acceptées comme des faits de systèmes inamovibles. Les lacunes en matière d'éducation sur le plan racial et socio-économique correspondent à cette description. À l'âge de 20 ans, Reid Saaris a rejoint Teach for America avec la jeune détermination de participer à la lutte pour la justice en matière d'éducation. Quelques mois plus tard, il a été licencié, découragé et fraîchement sensibilisé aux réalités apparemment impénétrables du paysage de l'enseignement public américain. Just Across the Hall suit Reid depuis les couloirs de sa propre jeunesse jusqu'à l'expérience bouleversante qu'il a vécue en enseignant dans un lycée de Caroline du Sud et qui l'a conduit à fonder une organisation visant à combler les lacunes en matière d'éducation. Ce récit profondément personnel offre des réflexions poignantes sur les changements remarquables qui sont à notre portée si nous voulons seulement y croire.

Après avoir vu sa sœur et son meilleur ami devenir la proie de préjugés qui les ont empêchés d'accéder à l'éducation, Reid était déterminé à changer la donne. Près d'une décennie plus tard, il a lancé une campagne visant à mettre en valeur les milliers d'élèves talentueux mais négligés dans le système scolaire public. Just Across the Hall s'appuie sur les années d'expérience de Saaris en matière de défense de ces enfants - des efforts à la fois individuels, en tant que professeur de lycée cherchant à donner à son élève l'accès à des classes de niveau supérieur, et collectifs, au sein de l'équipe des écoles de l'égalité des chances.

Ce n'est que grâce aux efforts de ses élèves de Caroline du Sud, puis de ses collègues, qu'il a compris les limites de sa vision. Abordant des sujets tels que les préjugés implicites, l'intersectionnalité, la théorie critique de la race et l'allié, l'histoire de Reid est celle d'un apprentissage et d'un désapprentissage, d'un leadership et, en fin de compte, d'un suivi. Avec humour et humanité, Reid nous offre une vision à multiples facettes, des couloirs de l'école à ceux du pouvoir, des efforts déployés pour saisir le potentiel d'égalisation de l'éducation.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781503615274
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2023
Nombre de pages :352

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)