Note :
Ce livre est très apprécié pour son efficacité à enseigner les techniques de respiration aux enfants et à gérer les émotions par le biais d'une narration et d'illustrations attrayantes. Il convient à une large tranche d'âge, y compris aux adultes, et a été utilisé avec succès dans divers contextes thérapeutiques et éducatifs.
Avantages:⬤ Efficace pour enseigner les techniques de respiration et gérer le stress
⬤ récit engageant et accessible
⬤ magnifiquement illustré
⬤ adapté à différents groupes d'âge
⬤ recommandé par les enseignants, les thérapeutes et les parents
⬤ fournit des conseils aux adultes
⬤ s'intègre bien dans les salles de classe et les séances de yoga.
Certains utilisateurs ont trouvé qu'il manquait un peu de talent artistique ; quelques-uns ont été légèrement déçus par l'exécution générale malgré la qualité du contenu et des illustrations.
(basé sur 22 avis de lecteurs)
Frog's Breathtaking Speech: How Children (and Frogs) Can Use Yoga Breathing to Deal with Anxiety, Anger and Tension
Grenouille est très inquiète car elle doit faire un discours important lors de l'assemblée de son école. Elle demande de l'aide à ses amis qui lui enseignent la respiration du lion, du crocodile, de l'abeille et de la bêcheuse. L'une de ces techniques de respiration pourra-t-elle calmer ses nerfs avant le grand discours ?
Ce charmant livre d'images illustré enseigne aux enfants quatre techniques de respiration du yoga d'une manière amusante et interactive. L'histoire réussit à sensibiliser les enfants à leur respiration et montre comment la respiration peut être utilisée pour gérer la colère, l'anxiété et la tension. Convient aux enfants de 4 à 11 ans.
Ce livre sera une ressource précieuse pour les enseignants et les assistants pédagogiques des écoles ordinaires et spécialisées, les instructeurs de yoga pour enfants, ainsi que pour les parents à la recherche d'une histoire captivante pour apprendre à leurs enfants à faire face aux émotions difficiles et aux situations stressantes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)