Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre a reçu des commentaires positifs pour son caractère pratique et son utilité dans le domaine de l'éducation, en particulier pour les personnes qui poursuivent des études supérieures ou qui occupent des postes de direction d'établissement scolaire. Il a été livré rapidement et en bon état, ce qui a amélioré l'expérience d'achat.
Avantages:⬤ Pratique et utile à des fins éducatives, en particulier pour les étudiants en master et les chefs d'établissement
⬤ confirme les pratiques des utilisateurs
⬤ livraison rapide et fiable.
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(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
The School Principal: Visionary Leadership and Competent Management
Contenu du livre :
Au cours des deux dernières décennies, les efforts déployés pour améliorer les écoles ont considérablement modifié les attentes à l'égard des chefs d'établissement. Aujourd'hui, on attend des administrateurs scolaires qu'ils soient à la fois des leaders visionnaires et des gestionnaires compétents. Partant de la conviction que l'administration est un amalgame de leadership et de gestion, The School Principal met l'accent sur la nécessité pour les praticiens d'appliquer des compétences conceptuelles pour prendre des décisions sur "ce qu'il faut faire", d'appliquer des compétences techniques pour prendre des décisions sur "comment faire" et d'appliquer des compétences relationnelles pour s'engager dans un processus de prise de décision démocratique.
Kowalski encadre l'ouvrage par une discussion sur la nature des écoles, le rôle des chefs d'établissement et la nécessité d'améliorer les écoles. L'ouvrage traite ensuite de manière équilibrée du leadership et de la gestion, en abordant les questions du comportement personnel, du leadership pédagogique, de l'établissement de relations, des finances, des installations, de la gestion du personnel, des services aux élèves et du maintien de la sécurité dans les écoles. Le texte se termine par une discussion sur les aspects vitaux de la pratique pour les chefs d'établissement contemporains, en abordant la résolution des problèmes, les stratégies de changement en collaboration et l'engagement personnel dans le rôle de chef d'établissement.
Caractéristiques spéciales :
⬤ Des vignettes présentent le sujet dans le contexte de défis courants auxquels sont confrontés les praticiens.
⬤ Les questions basées sur les connaissances et les activités basées sur les compétences incitent les lecteurs à s'engager et à réfléchir sur le contenu des chapitres.
⬤ L'ouvrage The School Principal est conforme aux normes de l'Educational Leadership Consortium Council (ELCC).
En traitant les directeurs d'école comme des leaders visionnaires et des gestionnaires compétents, cet excellent texte répond aux besoins des aspirants directeurs d'école et des directeurs d'école en exercice, en leur fournissant les outils nécessaires pour construire des écoles efficaces et efficientes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415806237 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 272 |
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