Note :
Les critiques de l'ouvrage « The Principal as Data-Driven Leader » soulignent qu'il s'agit d'une introduction à l'utilisation des données dans les écoles, en particulier du point de vue des chefs d'établissement. Bien que le livre contienne des idées et des exemples précieux, il est critiqué pour son manque d'outils pratiques et sa mauvaise rédaction. Certains lecteurs ont estimé qu'il n'était pas utile et qu'il ne valait pas l'investissement.
Avantages:Le livre fournit des exemples utiles de différents types de données et discute de leur application dans les contextes scolaires, en particulier pour les directeurs d'école.
Inconvénients:Il manque d'outils pratiques et d'exemples concrets qui pourraient aider les praticiens occupés. La rédaction est critiquée pour sa médiocrité et certains lecteurs estiment qu'il s'agit d'un gaspillage d'argent.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
The Principal as Data-Driven Leader
Ce guide concis aide les directeurs d'école à introduire un cycle de planification de l'amélioration de l'école axé sur les données, à créer une équipe chargée de recueillir les données pertinentes et à intégrer les pratiques relatives aux données dans la culture de l'école.
| ISBN : | 9781412963053 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 160 |
Actuellement disponible, en stock.
