Le développement professionnel dans l'éducation des adultes et la formation continue en tant que phénomène multi-niveaux : une analyse qualitative au cas par cas à l'exemple d'une école de commerce.

Le développement professionnel dans l'éducation des adultes et la formation continue en tant que phénomène multi-niveaux : une analyse qualitative au cas par cas à l'exemple d'une école de commerce. (Lisa Breitschwerdt)

Titre original :

Professionalittsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phnomen: Eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer O

Contenu du livre :

Introduction. - Personnel de la formation continue et organisations de formation continue dans la formation professionnelle continue - Le contexte de l'étude.

- Concernant la terminologie du discours sur la professionnalisation et l'organisation dans l'éducation des adultes/la formation continue. - La macroperspective - profession et développement professionnel. - La microperspective - professionnalisme et développement du professionnalisme.

- Les nouvelles théories de la professionnalisation comme perspective d'élargissement du développement professionnel.

- Le discours organisationnel dans l'éducation des adultes/la formation continue. - Modèle heuristique du développement professionnel à plusieurs niveaux.

- Analyse secondaire dans le cadre d'une étude de cas. - Analyse des données orientée vers l'analyse qualitative de contenu. - Réflexion sur le processus de recherche.

- L'organisation faîtière en tant qu'institutionnalisation organisationnelle du développement professionnel. - L'organisation de la formation continue. - Le personnel de la formation continue.

- Le développement de la professionnalisation comme phénomène à plusieurs niveaux. - Conclusion et perspectives.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9783658380755
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Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)