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Titre original :
Child and Adolescent Development: A Social Justice Approach
Contenu du livre :
Le développement de l'enfant et de l'adolescent : une approche de la justice sociale présente des portraits du développement à chaque étape, entrelacés avec les résultats de la recherche en science du développement sur la façon dont l'inégalité des ressources et des opportunités, qui sont influencées par des facteurs sociaux, économiques et politiques, peut avoir un impact sur le développement. Le texte présente également des conclusions sur la façon dont ces données peuvent être utilisées pour réduire les inégalités pour les enfants et leurs familles, optimisant ainsi le développement et permettant aux individus d'atteindre leur plein potentiel, peu importe qui ils sont.
Le texte commence par un chapitre qui décrit brièvement les étapes, les domaines et les modèles de développement de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que les théories traditionnelles et contemporaines. Les chapitres suivants donnent un aperçu des méthodes de recherche de la science du développement et expliquent comment les influences épigénétiques affectent le développement. Le livre progresse ensuite chronologiquement, en discutant des changements physiques, cognitifs et émotionnels qui se produisent à chaque étape, guidant les lecteurs à travers la tapisserie du développement, de la conception à l'adolescence.
Tout au long de l'ouvrage, les sections Pan & Zoom offrent une compréhension à la fois globale et microscopique du développement, les apartés Tech & Media soulignent les influences que la technologie et les médias peuvent avoir sur le développement de l'enfant et de l'adolescent, et les Minutes Mentor offrent aux lecteurs une sagesse pratique grâce à des entretiens avec divers professionnels travaillant dans ce domaine.
Présentant une perspective opportune et nécessaire sur le développement, Child and Adolescent Development : A Social Justice Approach est une ressource idéale pour les cours de psychologie, d'éducation, de conseil, de services à la personne et de travail social.
Kristine Anthis est professeur de psychologie à la Southern Connecticut State University, où elle donne des cours sur le développement et la personnalité. Elle est titulaire d'un doctorat en psychologie de l'université du Nebraska et a été boursière du Edward Zigler Center in Child Development and Social Policy de l'université de Yale. Mme Anthis est membre de la division 2 de l'APA (Society for the Teaching of Psychology) et de la division 7 de l'APA (Developmental Psychology). Elle a reçu plusieurs prix d'enseignement au niveau universitaire et a été évaluatrice pour la revue Teaching of Psychology. Elle vit à New Haven, dans le Connecticut, avec sa femme et son fils.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781516579624 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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