Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques soulignent l'exploration par le livre de l'ascension et du déclin de l'élite académique allemande, appelée « mandarins », dans le contexte des changements sociaux et politiques tumultueux de l'Allemagne aux XVIIIe et XIXe siècles. Fritz K. Ringer analyse comment ces érudits ont maintenu leurs idéaux d'éducation humaniste au milieu de l'industrialisation rapide et des crises qui en ont découlé et qui ont caractérisé l'histoire moderne de l'Allemagne, avec pour point culminant la montée du national-socialisme.
Avantages:L'ouvrage est salué pour ses recherches approfondies, ses analyses perspicaces et sa prose éloquente. Il met en évidence la profonde compréhension qu'a Ringer de l'histoire intellectuelle et de la dynamique sociale complexe de la classe mandarinale allemande, ainsi que sa capacité à discuter clairement d'idées complexes. Le contexte historique est bien documenté et fournit des informations précieuses sur l'évolution du système éducatif allemand et l'impact des changements sociopolitiques.
Inconvénients:Certains lecteurs pourront trouver que le style d'écriture est trop complexe ou théorique, ce qui nécessitera une lecture attentive pour bien saisir la matière. En outre, l'accent mis sur les débats scientifiques peut conduire à des sections qui semblent abstraites ou moins accessibles à ceux qui ne sont pas familiers avec les figures et les concepts historiques spécifiques discutés.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
The Decline of the German Mandarins: The German Academic Community, 1890-1933
Contenu du livre :
Une splendide réédition d'un livre indispensable sur l'histoire allemande.
"Une tentative ambitieuse de décrire et d'analyser les attitudes politiques, sociales et intellectuelles de la communauté universitaire allemande sous Guillaume II et la république de Weimar. MR.
Ringer mérite d'être félicité pour ses lectures approfondies et réfléchies dans ce domaine de l'histoire intellectuelle, qui n'est pas facile à étudier, et pour ses efforts évidents en vue de présenter une évaluation juste." - Library Journal.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780819562357 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1990 |
| Nombre de pages : | 548 |
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