Avis des lecteurs
Résumé:Le cycle d'apprentissage de Muriel I. Elmer et Duane H. Elmer présente une approche holistique de l'enseignement basée sur les neurosciences et les sciences sociales. Il intègre les aspects cognitifs, émotionnels et comportementaux de l'apprentissage dans un modèle à cinq niveaux, ce qui le rend instructif et pratique pour les éducateurs dans divers domaines. De nombreux lecteurs ont fait l'éloge de ses idées, de sa rédaction attrayante et de son applicabilité à différents contextes d'enseignement, tandis que quelques-uns ont noté que certains concepts pouvaient sembler dépassés pour les éducateurs expérimentés.
Avantages:⬤ Des idées informatives et pratiques pour les éducateurs
⬤ Une approche holistique intégrant l'apprentissage cognitif, émotionnel et psychomoteur
⬤ Un style d'écriture engageant qui retient l'attention du lecteur
⬤ Applicable à différents contextes d'enseignement, y compris l'éducation chrétienne, l'apprentissage des adultes, et plus encore
⬤ Un impact positif sur les pratiques d'enseignement et le développement personnel.
Certains concepts peuvent sembler dépassés pour les professionnels expérimentés ; les personnes déjà versées dans le domaine de l'éducation peuvent ne pas trouver d'informations nouvelles.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
The Learning Cycle: Insights for Faithful Teaching from Neuroscience and the Social Sciences
Contenu du livre :
Les éducateurs se concentrent sur la transmission du contenu, mais une grande partie du processus d'apprentissage implique des facteurs affectifs et comportementaux.
Muriel et Duane Elmer, éducateurs chevronnés, proposent un modèle holistique de l'apprentissage. Leur cycle d'apprentissage va au-delà du simple rappel d'informations et aide les apprenants à valoriser et à appliquer l'apprentissage de manière à l'intégrer dans le comportement et la pratique. En s'inspirant des neurosciences, de la psychopédagogie et de la théorie de l'apprentissage, ils expliquent comment le cerveau peut devenir plus réceptif, comment les environnements émotionnels affectent l'apprentissage et comment les tâches d'apprentissage et les exercices expérientiels peuvent favoriser le développement de compétences et la formation d'habitudes. Ils le font dans le contexte d'un cadre entièrement chrétien qui met l'accent non seulement sur la connaissance, mais aussi sur le caractère, l'intégrité et la sagesse.
L'apprentissage peut se faire dans la salle de classe et au-delà, pour passer de la maîtrise du contenu à l'expérience de la vie. Voici des pistes judicieuses pour aider vos élèves à devenir les apprenants à vie que Dieu veut.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780830853830 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 240 |
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