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The School Counselor as Consultant: Expanding Impact from Intervention to Prevention
Rédigé pour aider les conseillers scolaires à répondre aux besoins en constante évolution de leurs clients et aux exigences croissantes de la profession, The School Counselor as Consultant : Expanding Impact from Intervention to Prevention fournit aux lecteurs un modèle de prestation de services qui met l'accent sur la remédiation et la prévention. Ce modèle permet aux conseillers scolaires d'intervenir lorsque c'est nécessaire, d'identifier les opportunités clés pour promouvoir la croissance et de prévenir avec succès les défis et les incidents futurs.
La section I aborde le rôle croissant des conseillers scolaires, les nouvelles perspectives pour aborder ce travail important et une introduction au concept de prévention. Dans la section II, les lecteurs apprennent des stratégies clés pour une consultation efficace, sont introduits à un modèle multidimensionnel et intégré de consultation, explorent le concept des conseillers en tant qu'agents de changement, et apprennent des conseils pour travailler avec la résistance et maintenir une pratique éthique. La section III se concentre sur le passage de l'intervention à la prévention et fournit des instructions pratiques pour différents niveaux de prévention. La dernière section présente des études de cas qui démontrent plusieurs niveaux d'intervention et de prévention et invite les étudiants à réfléchir et à discuter des sujets abordés tout au long du texte.
Le conseiller scolaire en tant que consultant est un texte éclairant et pratique, idéal pour les conseillers scolaires en formation et en exercice.
Karen Dickinson est professeur agrégé de formation des conseillers à l'université de West Chester. Elle est conseillère scolaire agréée et possède plus de 20 ans d'expérience en tant que conseillère et formatrice en éducation élémentaire et spécialisée. Mme Dickinson a obtenu une maîtrise en conseil scolaire élémentaire à l'université de West Chester et un doctorat en études individuelles et familiales à l'université du Delaware.
Richard Parsons est professeur de formation des conseillers à l'université de West Chester et a plus de 37 ans d'expérience dans l'enseignement des programmes de préparation des conseillers. Il exerce en clinique privée depuis plus de 40 ans, travaillant avec des personnes souffrant d'anxiété débilitante, de dépression et d'autres problèmes de bien-être émotionnel. Le Dr Parsons est également consultant auprès d'établissements d'enseignement et de santé mentale en Pennsylvanie, dans le New Jersey et dans le Delaware. Il est l'auteur ou le coauteur de plus de 90 livres, chapitres de livres et articles professionnels. Le Dr Parsons a obtenu sa maîtrise et son doctorat à l'université de Temple.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)