Note :
L'ouvrage met en évidence des principes importants pour la conception des écoles et aborde des questions d'actualité dans le système éducatif américain. Bien qu'il ait été publié en 1984, il reste d'actualité, s'attaquant à l'apathie et à la bureaucratie auxquelles sont confrontés les enseignants et les élèves. Les critiques estiment qu'il est bénéfique tant pour les éducateurs en herbe que pour les vétérans, bien que des critiques aient été émises quant à son caractère pratique dans le cadre des écoles publiques.
Avantages:Ce livre est un commentaire perspicace sur les écoles américaines, le style d'écriture est engageant, il fournit un plan de réforme, il est bénéfique pour les éducateurs à tous les niveaux, il met l'accent sur le besoin d'une éducation stimulante, il offre un regard vivant sur les défis rencontrés dans les salles de classe.
Inconvénients:Certains s'interrogent sur le caractère pratique de l'ouvrage pour les écoles publiques moyennes, une critique note que l'état physique du livre est médiocre et qu'il peut sembler daté malgré sa pertinence.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Horace's Compromise: The Dilemma of the American High School
Publié pour la première fois en 1984, ce best-seller classique est l'éloquent appel aux armes de Theodore Sizer en faveur de la réforme de l'école.
Dans une nouvelle préface, Sizer aborde les mouvements encourageants qui se manifestent aujourd'hui en faveur de meilleures écoles, de classes plus petites et d'élèves pleinement éduqués. Pourtant, si beaucoup de choses ont changé pour le mieux dans les salles de classe, beaucoup d'autres sont restées inchangées : des classes pressées, des tests abrutissants, des enseignants surmenés.
L'insistance de Sizer pour que nous fassions plus que des compromis pour l'avenir éducatif de nos enfants résonne aussi fortement aujourd'hui qu'il y a vingt ans.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)