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Titre original :
School's Choice: How Charter Schools Control Access and Shape Enrollment
Contenu du livre :
Les questions d'accès sont au cœur de presque toutes les tensions et de tous les débats sur les écoles à charte. Quels sont les résultats de ces écoles ? Sont-elles source de ségrégation et de stratification ? Sont-elles publiques et démocratiques ? Sont-elles financées équitablement ? Les succès apparents peuvent-ils être reproduits à plus grande échelle ? Les réponses à toutes ces questions fondamentales dépendent de la manière dont l'accès aux écoles à charte est façonné. Cet ouvrage décrit les incitations et les pressions exercées sur les écoles à charte pour qu'elles restreignent l'accès et examine la manière dont les écoles à charte gèrent ces pressions, en expliquant les pratiques de restriction de l'accès par rapport à l'écosystème dans lequel les écoles à charte sont créées. Il explique également comment les écoles à charte ont parfois réagi en résistant aux pressions et parfois en s'y soumettant. Le texte présente des analyses de 13 types différents de pratiques relatives à l'accès, chacune d'entre elles influençant l'inscription à l'école. Les auteurs concluent en formulant des recommandations sur la manière dont les États et les autorités compétentes peuvent remédier aux inégalités en matière d'accès qui se produisent dans le secteur des écoles à charte. School's Choice fournit des informations opportunes sur des questions académiques et politiques cruciales qui entreront en jeu au fur et à mesure de l'évolution de la politique relative aux écoles à charte.
Caractéristiques du livre :
679;;Examine comment les écoles à charte contrôlent qui obtient et conserve l'accès.
679;;Explore les politiques et les pratiques qui sapent l'admission équitable et encouragent la thésaurisation des opportunités.
679;;Propose une série de recommandations politiques au niveau de l'État et au niveau fédéral pour traiter les questions liées à l'accès.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807765814 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 224 |
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