Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour son exploration perspicace de la motivation dans l'apprentissage, en particulier son application dans la salle de classe. Il associe une écriture accessible à une multitude de recherches et de stratégies pratiques, ce qui en fait une ressource précieuse pour les enseignants. Bien qu'il couvre les concepts et techniques essentiels pour impliquer les élèves, certains lecteurs ont exprimé le souhait d'avoir plus d'exemples de la vie réelle.
Avantages:Le livre est facile à lire et donne un aperçu complet de la psychologie de l'éducation et des neurosciences en rapport avec l'enseignement. Il propose des stratégies pratiques, basées sur la recherche, pour motiver les élèves et rendre l'apprentissage agréable et engageant. Il convient aux enseignants de différents niveaux et ne nécessite pas de connaissances préalables en psychologie.
Inconvénients:Certains lecteurs auraient préféré des exemples concrets et réels pour illustrer les concepts abordés dans le livre, car ils estiment que cela renforcerait l'application pratique des stratégies.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
The Motivated Brain: Improving Student Attention, Engagement, and Perseverance
Contenu du livre :
Qu'est-ce qui motive vraiment les élèves à apprendre ? Qu'est-ce qui les intéresse et les incite à poursuivre leur quête de connaissances et de compréhension ? De récentes découvertes neuroscientifiques ont mis en évidence la source de notre motivation à apprendre ou, comme le dit le neuroscientifique Jaak Panksepp, la pulsion de recherche.
La recherche est ce qui nous fait sortir du lit le matin, le moteur de nos actions et le besoin qui se manifeste sous la forme de la curiosité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416620488 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 168 |
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