Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques suggèrent que le livre est un examen critique des échecs des établissements d'enseignement supérieur à donner la priorité à l'apprentissage des étudiants, en mettant l'accent sur les changements systémiques nécessaires pour le service public. Il s'appuie sur la théorie sociale pour expliquer les tendances de l'enseignement supérieur américain, mais il peut être trop avancé pour certains lecteurs qui ne sont pas familiers avec les concepts abordés.
Avantages:⬤ Lecture obligatoire pour ceux qui se préoccupent des étudiants
⬤ explique efficacement les problèmes systémiques de l'enseignement supérieur
⬤ s'appuie rigoureusement sur la théorie sociale
⬤ évite les commentaires simplistes.
Suppose une connaissance préalable du « Capitalisme académique », ce qui le rend inaccessible à certains lecteurs ; peut être complexe pour ceux qui ne sont pas familiers avec les relations entre les institutions académiques et l'économie.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Academic Capitalism and the New Economy: Markets, State, and Higher Education
Contenu du livre :
En devenant plus entreprenants dans une économie postindustrielle, les établissements d'enseignement supérieur considèrent le savoir moins comme un bien public que comme une marchandise à exploiter dans le cadre d'activités lucratives. Dans Academic Capitalism and the New Economy, Sheila Slaughter et Gary Rhoades, spécialistes de l'enseignement supérieur, décrivent en détail l'engagement agressif des établissements d'enseignement supérieur américains dans l'économie de la connaissance et analysent les efforts déployés par les collèges et les universités pour développer, commercialiser et vendre des produits de recherche, des services éducatifs et des biens de consommation sur le marché privé.
Slaughter et Rhoades suivent l'évolution des politiques et des pratiques, révélant de nouveaux réseaux sociaux et circuits de création et de diffusion des connaissances, ainsi que de nouvelles structures organisationnelles et une capacité de gestion élargie pour relier les établissements d'enseignement supérieur et les marchés. Ils décrivent un régime capitaliste universitaire ascendant de connaissance/apprentissage qui s'exprime dans le travail des enseignants, l'activité des départements et le comportement administratif. Clarifiant les contradictions internes du régime, ils notent les subventions publiques intégrées dans les nouveaux flux de revenus et le changement d'orientation qui consiste à passer du service aux étudiants à l'obtention de ressources auprès d'eux.
Définissant les termes du capitalisme universitaire dans la nouvelle économie, cette étude novatrice offre des perspectives essentielles sur la trajectoire de l'enseignement supérieur américain.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780801892332 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 384 |
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