Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Ted Kesler est très apprécié pour ses exercices et stratégies innovants qui améliorent la compréhension de la lecture chez les jeunes élèves. Le livre est attrayant, rempli d'images, et sert bien les enseignants et les élèves. De nombreux utilisateurs le recommandent pour une utilisation en classe et pour des programmes de formation.
Avantages:Exercices et stratégies uniques, visuels attrayants, pratiques pour les enseignants, transforment les réponses à la lecture, informations claires et bien écrites, bénéfique pour le développement professionnel.
Inconvénients:Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les commentaires.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
The Reader Response Notebook: Teaching Toward Agency, Autonomy, and Accountability
Contenu du livre :
Ted Kesler, avec une communauté d'enseignants et d'élèves d'écoles primaires, démontre comment les réponses créatives des élèves mènent à une compréhension approfondie de divers textes et les aident en fin de compte à développer leur identité de lettrés.
Le carnet de réponse du lecteur (RRN) est un outil qui a fait ses preuves dans les classes de l'école primaire et du collège. Cependant, les enseignants et les élèves expriment souvent leur frustration à l'égard de cet outil. Les réponses peuvent donner l'impression que les élèves se contentent de suivre le mouvement, sans que l'on sache vraiment s'ils ont bien compris. Dans cet ouvrage, Ted Kesler, formateur d'enseignants et consultant, donne un nouveau souffle au RRN en y intégrant trois pratiques clés :
⬤ Encourager les réponses à refléter le travail de conception, en utilisant une variété d'outils d'écriture.
⬤ Élargir ce qui est considéré comme un texte, en incluant des textes de la culture populaire qui sont importants dans la vie des élèves en dehors de l'école.
⬤ Et faire du RRN une partie intégrante d'une communauté de pratique.
En fournissant une myriade d'exemples de travaux d'élèves et d'enseignement explicite en classe, Kesler, avec une communauté d'enseignants et d'élèves d'écoles primaires, démontre comment les réponses créatives des élèves conduisent à une compréhension approfondie de divers textes et les aident finalement à développer leur identité d'alphabétisés. Ce livre illustre de façon colorée la façon d'enseigner aux élèves l'agence, l'autonomie et la responsabilité dans leurs carnets de réponses de lecteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814138403 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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