Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Framing Class » de Diana Kendall donne un aperçu de la manière dont les médias représentent les différentes classes sociales et encadrent les histoires, en particulier en ce qui concerne la pauvreté. Il encourage les lecteurs à analyser de manière critique les récits des médias. Si certains le trouvent instructif et utile pour comprendre le cadrage des médias, d'autres critiquent son style d'écriture et affirment qu'il manque d'objectivité.
Avantages:⬤ Offre une nouvelle perspective sur la représentation des classes sociales dans les médias
⬤ encourage la pensée critique
⬤ utile pour les cours sur les médias
⬤ présente des cadrages rarement discutés sur les questions de pauvreté et de classe.
⬤ Style d'écriture perçu comme juvénile
⬤ certains contenus sont considérés comme des connaissances communes
⬤ semble avoir un parti pris, ce qui nuit à son objectivité.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Framing Class: Media Representations of Wealth and Poverty in America
Contenu du livre :
Framing Class explore la manière dont les médias, y compris la télévision, les films et les informations, dépeignent la richesse et la pauvreté aux États-Unis.
Entièrement mise à jour et révisée, la deuxième édition de cet ouvrage novateur comprend désormais des discussions sur les nouveaux médias, des sources médiatiques actualisées et de nouveaux exemples provocateurs tirés du cinéma et de la télévision, tels que la série The Real Housewives et les représentations médiatiques des nouveaux pauvres et des cadres d'entreprise au cours de la récente récession. L'ouvrage présente aux étudiants les concepts de classe et de cadrage médiatique et analyse la manière dont les médias représentent les différentes classes sociales, de l'élite aux plus démunis.
Son écriture accessible et ses exemples percutants en font un texte ou un complément idéal pour les cours de sociologie, d'études américaines et de communication.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781442202245 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 310 |
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