Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une exploration bien accueillie du développement socio-émotionnel des adolescents, offrant des perspectives positives sur les années d'adolescence et soulignant la nécessité d'un accompagnement et d'un soutien de la part des adultes. Il est particulièrement utile pour les parents et les éducateurs, bien que certains lecteurs l'aient trouvé trop technique.
Avantages:Apporte un éclairage intéressant sur le développement des adolescents, promeut une vision positive des adolescents, contient des idées étayées par la recherche, est pratique pour les parents et les éducateurs, encourage à attendre un bon comportement de la part des adolescents.
Inconvénients:Certains lecteurs l'ont trouvé trop technique et aride, le comparant à un manuel de psychologie, et ont exprimé qu'une grande partie de l'information semblait relever du bon sens. Quelques critiques ont fait part de leur souhait d'obtenir des conseils plus spécifiques sur la manière d'aider les adolescents.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
The Good Teen: Rescuing Adolescence from the Myths of the Storm and Stress Years
Contenu du livre :
Qui a dit que les années d'adolescence devaient être terribles ?
Bien que le mot adolescent soit devenu synonyme d'ennuis, les faits sont clairs : les adolescents ont mauvaise presse - et ce, d'après une étude historique menée pendant huit ans auprès de 4 000 adolescents de vingt-cinq États. Dans The Good Teen, le célèbre chercheur Richard M. Lerner remet les pendules à l'heure. Le livre :
- Explore les origines académiques de « l'adolescent à problèmes », démonte les vieux mythes et redéfinit l'adolescence normale.
- Présente les cinq caractéristiques du comportement des adolescents dont il est prouvé qu'elles alimentent un développement positif - compétence, confiance, connexion, caractère et bienveillance - et les moyens spécifiques que les parents peuvent mettre en œuvre pour les favoriser.
- Envisage nos enfants comme des ressources à développer, et non comme des problèmes à régler.
- Montre clairement aux parents ce qu'il faut faire lorsque les choses vont vraiment mal - tous les adolescents, quels que soient les problèmes qu'ils semblent rencontrer, peuvent être aidés.
- Encourage une nouvelle réflexion, de nouvelles politiques publiques et de nouveaux programmes qui se concentrent sur les forces des adolescents.
« Personne en Amérique aujourd'hui ne comprend mieux les adolescents que Richard Lerner. --William Damon, auteur de The Moral Child, professeur.
Damon, auteur de The Moral Child, professeur d'éducation et directeur du Stanford Center on Adolescence, Stanford University.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780307347589 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 272 |
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