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Titre original :
Bilingualism and Testing: A Special Case of Bias
Contenu du livre :
Ce livre s'intéresse directement aux raisons qui sous-tendent les mauvais résultats des enfants bilingues aux tests standardisés.
Les auteurs affirment que sans une compréhension de la nature même du bilinguisme, les problèmes rencontrés par les individus bilingues lors de ces tests perdureront. L'objectif principal de cet ouvrage est de contribuer au développement d'une recherche, d'une connaissance et d'une base théorique susceptibles de soutenir les tests des personnes bilingues.
En examinant et en discutant à la fois la nature du bilinguisme et la nature des tests standardisés, et en présentant un programme détaillé des questions auxquelles il faut répondre, les auteurs espèrent influencer les politiques actuelles et futures qui régissent l'utilisation des tests et de leurs résultats. Ce domaine revêt une importance croissante pour l'éducation américaine et les implications politiques sont évidentes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780893917753 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1994 |
| Nombre de pages : | 266 |
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