Korean-English Bilingualism in Early Childhood: A Longitudinal Investigation of Development
Ce livre donne un aperçu du développement linguistique des enfants bilingues anglais-coréen vivant aux États-Unis.
Il fournit un compte rendu longitudinal détaillé de l'acquisition de l'anglais et du coréen au cours de la petite enfance, et propose un examen approfondi du changement de code et du développement de la morphologie et de la syntaxe des enfants coréens-américains à une époque où leur langue dominante évolue rapidement. Ce livre met en lumière les capacités linguistiques étendues et créatives des enfants bilingues, élargit notre compréhension de l'acquisition des langues ancestrales et fait progresser la recherche sur le bilinguisme dans des paires de langues typologiquement distinctes.
Les chercheurs qui étudient le développement des langues d'origine dans la petite enfance trouveront dans les nombreuses données longitudinales une riche source de comparaison et le livre sera une ressource utile pour les universitaires et les étudiants de troisième cycle qui s'intéressent au bilinguisme séquentiel, à l'acquisition d'une seconde langue et aux locuteurs d'une langue d'origine.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)