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Bilingualism in Schools and Society: Language, Identity, and Policy, Second Edition
Cette édition révisée de Bilingualism in Schools and Society est une introduction accessible aux aspects sociolinguistiques et éducatifs du bilinguisme et aux questions politiques qui l'entourent, y compris le changement de code dans la musique populaire, la publicité et les espaces sociaux en ligne. Il aborde également l'aspect personnel du sujet dans une discussion bien informée sur ce que cela signifie d'étudier et de vivre avec plusieurs langues dans un monde globalisé, ainsi que des conseils pratiques pour élever des enfants bilingues.
De nombreux nouveaux éléments ont été ajoutés qui traitent d'une compréhension plus holistique de la performance bilingue, y compris le translanguaging, le bilinguisme flexible et le code-meshing ; le mélange des langues/dialectes standards et vernaculaires dans les textes hybrides ; et les développements récents dans les politiques entourant l'éducation des apprenants de l'anglais et l'évaluation des EL, y compris les Common Core State Standards (CCSS), les tests PARCC et SBAC, les évaluations linguistiques WIDA et ELPA21, et le Every Student Succeeds Act (ESSA). Des discussions nouvelles et actualisées sur les programmes communautaires de langues patrimoniales et la « super-diversité » enrichissent cette nouvelle édition, ainsi que des statistiques mises à jour sur les populations bilingues et les langues les plus répandues dans le monde.
Chaque chapitre comprend des listes de lectures complémentaires, des ressources numériques utiles et des questions d'étude, ainsi que des activités pour les étudiants et des vignettes encadrées. Solidement ancré dans l'analyse de travaux empiriques menés auprès d'enfants et d'adultes bilingues dans divers contextes multilingues à travers le monde, Le bilinguisme à l'école et dans la société est le texte idéal pour les cours sur le bilinguisme dans les programmes d'enseignement des langues.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)